3月6日，重庆市2018年春季学期中小学综合实践活动教研暨《中小学综合实践活动课程指导纲要》专题学习研讨活动在巴南区鱼洞第四小学校顺利举行。市教科院副院长李常明，区县中小学综合实践活动学科教研员、教师代表等参加了活动，活动由市教科院综合实践活动学科教研员曹雷主持。

李常明副院长对本次活动的内容设计、活动规划以及发言交流、专题研讨、主题报告等给予高度评价。他强调继续认真学习《中小学综合实践活动课程指导纲要》，新旧对照，逐条研读；继续明确综合实践活动课程的育人价值，尤其是在发展学生核心素养、适应中高考招生录取制度改革等方面的重要功能；注重综合实践活动的课程形态，突出综合性、实践性、探究性、生成性、自主性、合作性等课程特征，遵循课题探究、主题活动、项目学习等课程形式，规范课程实施的研究方法。

曹雷老师围绕《中小学综合实践活动课程指导纲要》作专题报告，吴乐乐老师从综合实践活动课程的理论建构、特性辨析和改革启示三个方面分享学习《中小学综合实践活动课程指导纲要》的收获和感受。

鱼洞四小龚胜利校长介绍了学校发展概况和综合实践活动课程实施策略；江北区玉带山小学校长邹红阐述了综合实践活动课程实施困境、STEM教育如何本土化和核心素养落地等；育才中学校长助理邓玉洪概述了《中小学综合实践活动课程指导纲要》精神，介绍了市级课程创新基地建设目标和建设内容等；渝北区金渝学校副校长江均斌对比新旧文件，分析了《中小学综合实践活动课程指导纲要》的新思想、新理念、新要求等。

沙坪坝区教研员余朝利、江津区教研员黄文山、九龙坡区教研员徐娜、巴南区教研员庞胜松等分别从“小课题研究与展示”、“教研成长路径”、“课程实施质量监测”、“课程基地规划与建设”等维度，介绍了区域推进综合实践活动课程实施的经验与策略。全体与会人员还实地参观考察了巴南区教育综合实践中心户外基地。