重庆市教育科学研究院

关于进一步做好重庆市中小学校“停课不停学”线上教学指导工作的

通   知

各区县（自治县）教研室（教科所）、进修学院(校)：

为认真贯彻落实《重庆市教育委员会关于印发重庆市中小学校“停课不停学”线上教学工作指导方案的通知》（渝教基发[2020]7号）（以下简称《通知》）要求，充分发挥区县教研机构和教研人员的专业支撑作用，确保我市中小学校“停课不停学”线上教学工作平稳有效开展，现将进一步做好重庆市中小学校“停课不停学”线上教学指导工作相关事宜通知如下：

一、切实做好“停课不停学”教育教学实施方案和教学计划的研制指导工作

《通知》所附“各学段、各年级及各学科教学进度指导意见表”是按照国家课程方案和学科课程标准的要求，针对我市中小学校“停课不停学”线上教学工作的整体情况研制的，供各区县制定实施方案、各中小学校制定教学计划时选择使用。要全面准确理解《通知》精神，协助教育行政部门，密切结合区情、校情，严格按照市教委“一区一案、一校一策” 和 “坚持把中小学生健康成长放在第一位，严格执行半日授课制度”、 “严禁超标准、超进度、超难度、超负荷教学”等要求，科学研制本区县“停课不停学”教育教学实施方案，并指导各中小学校科学制定可操作的课程教学计划。在制定实施方案和教学计划时，要统筹考虑本区域本学校各年级各学科的教学起点、学情教情特点，以及目前线上教学、居家学习的特殊性和疫情结束后正式开学复课的教学衔接等多种因素，妥善处理好教学内容较多、教学时间相对不足的矛盾。

二、切实做好“停课不停学”教育教学课程资源选用的指导工作

面对新冠肺炎疫情期间开展线上教学这一新情况、新需求，各课程资源平台提供的资源内容具有纷繁复杂的特点，各自的针对性、系统性、层次性、侧重点均有所不同。区县教研机构要根据本区县“停课不停学”教育教学实施方案和学校教学计划对课程教学的整体规划和对课程资源的不同需求，特别是要结合各学段、各学科的具体教材版本、学情教情的实际，统筹力量，加强研究和指导，充分发挥学科教研员的主导作用，对国家中小学网络云平台、重庆市基础教育资源公共服务平台、《重庆云课堂》提供的课程资源，对中国教育电视台CETV4（重庆IPTV频道号100、重庆有线频道号86）播出的有关课程和资源，以及相关出版社网站和其他平台提供的课程资源，进行分类选择、合理配置，为广大中小学生提供系统、丰富、优质的课程资源。同时，鼓励有条件的区县，统筹区域内名校名师自主研发课程资源。

三、切实做好“停课不停学”教育教学实施过程和校本教研的指导工作

《通知》要求，我市线上教学采取“电视＋网络”形式进行，周一至周五每天定时开展课程教学。对于绝大部分学校和教师来说，开展线上教学都是新事物，在教学组织实施过程中必然会遇到许多问题和困难。区县教研机构，要全过程及时了解和掌握广大教师线上教育教学的情况，全面收集线上教学过程中出现的，有关教学内容、教学方式、教学手段、教学组织管理、教学评价等方面的问题，及时组织研究团队，联合攻关，为教师排忧解难；要统筹各方力量，创新教研方式，通过网络、移动终端等方式有效开展区域教研、网上教研；要加强对校本教研的指导，利用QQ群、微信群等平台，组织学校教师分学科组、年级组有效开展网络集体备课，及时解决线上教学中遇到的问题，交流教学经验，优化教学方式，提高教学实效，为线上教学的平稳有序开展提供强有力的专业支撑。

 重庆市教育科学研究院

                             2020年2月27日