2008年第8期 总第9期 
中央教育科学研究所编       2008年4月17日

关于建立全国教育科研院所协作机制的意见

　　为贯彻落实党的十七大会议精神，加强全国教育科研院所的能力建设，整合系统资源，形成科研合力，发挥整体功能，为坚持走中国特色社会主义教育发展道路，建设中国特色社会主义教育理论体系做出更大贡献，特制订本意见。

　　一、建立和完善全国教育科学研究院所长工作联席会议制度，为充分发挥全国教育科研战线的整体功能，提供坚实可靠的组织保障和制度保障。

　　1．按年度召开“全国教育科学研究院所长工作联席会议”。每次会议确定明确主题，精心组织，注重实效，整体推动全国教育科研系统能力的提高。

　　2．每两年举办一届中国教育科学论坛。把论坛办成全国范围内学术水平高、社会影响大、对教育改革发展成效显著的高层次学术会议。各地教育科研院所组织本区域内教育理论工作者和实践工作者参加会议。

　　二、建立和完善工作报告等信息交流制度，加强信息互通，及时反映全国教育科研系统的精神面貌和工作状态。

　　3．建立工作报告制度。中央教育科学研究所及时向各地教育科研院所转发本所发展规划、年度工作要点、工作简报与其他重要信息。各地教育科研院所将本单位的发展规划、年度工作要点、工作情况等重要信息报送中央教育科学研究所，转发其他教育科研院所。

　　4．建立信息联络员制度。明确信息联络工作责任制，保持信息联络的畅通和工作的连续性。各地教育科研院所应明确办公室主任兼任本单位的信息联络员，确保信息畅通。

　　5．建立电子办公制度。在中央教育科学研究所门户网站上开设“电子办公区”，供下载会议通知或活动公告，报送有关材料等。

　　6．编辑《全国教育科学研究院所长通讯录》。每年更新升级一次，同时做好保密工作。

　　三、以基本科研业务费专项基金课题为龙头，形成大科研、大协作的研究格局，协作提升教育科研院所的创新能力。

　　7．加强基本科研业务费专项基金课题的管理工作。在认真做好2007年度基本科研业务费专项基金课题工作的基础上，认真总结经验，制订2008年度选题，增加立项数量，扩大参与合作研究的省级教育科研院所，通过基本科研业务费专项基金课题的研究，聚集力量，锻炼队伍，形成大科研、大协作的研究格局，不断提升全国教育科研院所的创新能力。

　　8．建立全国教育科学规划地方教育科研专项课题，支持各地教育科研机构积极开展教育科研，提升教育科研管理水平。每年度每单位资助一项。此项工作由全国教育科学规划领导小组办公室具体负责。

　　9．筹备中央教育科学研究所地方教育科研院所研究基地工作。制订中央教育科学研究所地方教育科研院所研究基地标准，强化地方教育科研院所特色建设，促进全国教育科研院所的组织、队伍、能力的提高。

　　10．策划出版“中国教育科研书系”。以地方教育科研院所为单位，整体策划，精选主题，树立品牌，打造教育科研院所系统研究的标志性成果，由教育科学出版社统一出版。

　　11．协同中央教育科学研究所教育综合改革实验区工作。中央教育科学研究所拟在全国范围内，选择东、中、西部若干有代表性的区（县、市），建立教育综合改革实验区。通过教育实验、发现典型、总结经验、推广成果，加强对教育实践的指导。地方教育科研院所以合适的方式参与实验区工作。

　　四、开展东西部地区教育科研院所的对口支援工作，促进东西部地区教育科研事业共同发展。

　　12．加强东部地区教育科研院所为西部地区教育服务的平台建设，建立项目合作、信息互换、人员培养、经费资助等综合性、常规性机制，提高对口支援的针对性和实效性，促进西部地区教育科研的可持续发展。

　　13．中央教育科学研究所继续实施援藏计划。帮助西藏教科所每年申请一项全国教育科学规划课题，每年提供5万元合作研究经费，设立教育科学出版社图书专柜，接受1-2名访问学者，改善办公和研究条件。

　　五、通过挂职、驻点、派送访问学者等，加强优秀科研人员的协作培养工作，形成科研骨干和后备力量培养的长效机制。

　　14．各地教育科研院所可派相关人员到中央教育科学研究所挂职、参加访问学者培养。中央教育科学研究所予以统筹安排。

　　六、按照全面规划、分步实施、逐步完善的建设方针，推动全国教育科研网络建设。

　　15．制定中国教育科学研究网建设规划，以中央教育科学研究所门户网站的建设和发展为基础，搭建中国教育科学研究网的基础框架。开辟“全国教育科学研究院所”专题频道，共同建设“中国教育科学研究网”。

　　16．整合全国教育科研院所的力量和资源，在网站群协同工作的平台上合作建设和完善各省、自治区、直辖市教育科学研究网，打造数字教育科研系统。

（经2008年度全国教育科学研究院所长工作会议讨论通过）