教研工作通报
第32期
重庆市教育科学研究院办公室编印       2008年5月5日

齐心协力抓质量  群策群力勇开拓
——重庆市教科院对铜梁中学集体视导

  4月30日，市教科院李常明副院长带队一行12人，对铜梁中学高三年级进行了集体视导。县教育局党委书记、局长赵品银、副局长周祖友、罗昌明和教育局有关科室负责人，以及县教科所中教室全体人员、铜梁一中、铜梁二中高三各学科教师代表参加了活动。整个活动分听课、座谈、总结三个阶段进行。
  第一阶段，参加活动的全体人员听了铜梁中学高三9个学科的18节课。
  第二阶段，分学科由县教科所教研员牵头，以市教科院中教所学科教研员为核心进行座谈。市教科院中教所学科教研员对教师所授之课从内容、教法、学法、知识的把握，解题的技能，后期复习的策略等方面进行了深入浅出的点评，对到会者进行了指导。县教科所教研员亦就教学中的一些问题提出了自己的见解，参与教师进行了研讨。在座谈会上，市教科院中教所学科教研员通报了二诊考试的有关情况，分析了今年高考的形势，传递了关于高考和复习的有关信息，提出了后期复习中的应对策略。
  第三阶段，总结会由市教科院副院长李常明主持。李院长对这次视导工作的目的、意义和作用作了阐述；充分肯定了县教科所在提高教育教学质量中发挥的核心作用，以及学校在教育教学管理中所做的工作，对该县高中教学和在高考中取得的成绩给予了高度评价。同时，也诚恳地指出了在活动中所发现的问题，对学校以后的教学管理工作提出了建设性的意见和建议。市教科院中教所万礼修所长在会上提出了要做到“五有”。教科院中教所徐晓雪书记就突击阶段教学特点和后期复习问题讲了话。各学科教研员对听课和讨论情况进行了小结，他们针对其中的问题，提出在后期复习中要进一步研究考试说明和近几年的试卷，认真探索解题方法，重视基础知识的教学，加强对基础中的主干知识、相近、易混、交叉等知识的记忆和理解，重视教材，充分发挥教材在学生应考中的特殊作用，适当降低教学、练习难度，加强教学的针对性，突出练习的实效性；做好对知识的查漏补缺，解题规范，培养和增强学生的临场应变能力等。在总结会上，铜梁中学吴万瑜校长结合教科院领导专家的意见和建议，就“加大教改力度、着力提高教学质量”发了言。罗昌明副局长代表教育局，对市教科院对铜梁高中的教学指导表示衷心感谢。