教研工作通报
第6期
重庆市教育科学研究院办公室编印      2006年11月30日

贴近学生生活    开展家政教育

  小学家政课程与家政教育研究成果系重庆市教育科学“十五”规划课题成果，是永川市上游小学历时三年的研究成果。该研究成果以贴近实际，回归生活，关注学生成长为切入点，开发了小学家政课程资源，设置了小学家政教育课程，开展了卓有成效的家政系列活动，具有实践意义。
  该课程资源的开发和课程的设置，填补了小学家政教育的空白。该项研究探索了家政教育发展性评价方案和家政教育实施途径，为家政教育的广泛开展积累了实践经验。该项研究解决了长期以来家长、学校忽视小学生的家政教育而导致学生缺乏基本的家务自助能力以及以家庭生活体验为基础的综合实践能力的现实问题，帮助他们从生活实际出发，认识掌握生活的基本常识和技能，丰富他们的生活经验，培养了他们的综合实践能力。
  该研究在对小学家政教育进行深入研究的基础上，探索建构了以开展家政研究、开发家政课程资源、开设家政课程、实施家政教育为主导的家政课程建设目标，以价值引导、自主建构为家政教育理念，以教材内容生活化、呈现方式活动化为家政教材开发指导思想，以重过程、重实践、重发展为家政教育评价原则的小学家政教育课程体系，指明了小学家政教育的主攻方向。
  该研究产生了比较大的影响。重庆卫视、重庆电视台公共频道、《人民日报》、《重庆晚报》、《重庆时报》、《教育导刊》、《今日教育》、《教师报》、《重庆法制报》、《西南商报》、《永川日报》等新闻媒体、学术期刊相继作了报道刊载。国内有关专家，学校教师也通过不同渠道关注和走进家政教育研究行列。该研究成果先后在永川市、广西南宁市琅东小学、厦门市特殊教育学校、湖北荆门市江山小学等推广应用。上海晓枫文化传播有限公司主动承担该校家政教育课程的宣传推广。