教研工作通报
第9期
重庆市教育科学研究院办公室编印       2007年3月22日

教育部重点课题“中小学特色学校发展战略研究”召开开题会

  2007年3月21日上午，由重庆市教育委员会组织召开的教育部“十一五”规划重点课题“中小学特色学校发展战略研究”开题会暨“重庆市创建中小学特色学校活动”启动会在市教委礼堂召开。会议论证了“中小学特色学校发展战略研究”项目的重要意义和发展前景，汇报了课题研究的战略思路和推进举措，宣布了创建特色学校活动的正式启动，与会代表还就特色学校建设的若干理论与实践问题进行了积极研讨。重庆市教委、西南大学、重庆师范大学、重庆市教科院、各区县教委、教研机构领导和部分课题实验学校领导等236人参加了会议。重庆市教委基教处李源田处长主持了会议。
  课题负责人钟燕副主任代表课题组在大会上做了题为“走特色发展之路，促名校怒放之花”的开题报告。在报告中，钟主任首先宣布本次会议的召开标志着我市以教育行政部门为保障、教育科研部门为支撑、学校发展为主体的“三位一体”的特色学校发展工程的正式启动。她还指出高度认识建设特色学校的重要意义，是创建特色学校的首要前提；准确把握特色学校的内涵和要素是创建特色学校的重要基础；正确处理好在特色学校建设中的局部与整体、发展与稳定、创新与继承、内力与外力等矛盾统一关系，是创建特色学校的必要条件。最后，钟主任要求各区县教育主管部门、教研机构和各学校积极努力、共同参与到这一项目的研究中来，积极打造我市的特色学校、名校，促进基础教育的均衡发展、跨越式发展！
  西南大学常务副校长宋乃庆教授、重庆市教育科学研究院院长万明春教授、重庆师范大学副校长黄翔教授、重庆西南大学教育学院院长靳玉乐教授就课题研究作了论证。宋校长说：全国教育科学“十一五”规划课题今年首批下达的重点课题只有40项（共申报近5000项），本课题能通过评审立项，说明了课题选题意义重大，论证较充分，对当前建设和谐教育有积极的意义；黄校长从特色学校创建与学校文化建设、学校内涵发展等若干问题作了阐述；靳院长则从特色学校建设与名师培养作了论证；万院长则从课题研究的方法作了发言，并就特色学校评估等问题提出了具体建议。
  会上，江津区教委、重庆一中、重庆42中、巴蜀小学和九龙坡区谢家湾小学的领导作了大会交流，对特色学校理论与实践研究提供了案例。

报：市教委彭智勇主任、钟燕副主任、万力副厅级督学，市教委基教处、师范处、宣教处、人事处、发展规划处
送：有关区县(自治县)教委(教育局)
发：院领导，院内各部门，各区县(自治县)教研机构