教研工作通报
第27期
重庆市教育科学研究院办公室编印       2008年4月16日

走特色之路  建教育高地
——“永川区特色学校建设研究”课题顺利启动

  4月10日，重庆市教育科学“十一五”规划特色学校发展专项课题——“永川区特色学校建设研究”科研课题开题仪式在永川区隆重举行。重庆市教科院院长万明春、副院长王纬虹等领导和专家到会指导。永川区教委领导、各科室负责人、镇街教管中心主任、各中小学校长和区教研室科研组成员共200余人参会。会议由永川区教委张正元副主任主持。
  课题组长、中共永川区教育工委书记、教委主任陈军同志作了开题报告。从特色学校建设“三个有利于”对选题意义进行了阐释，从特色学校“四个主要特征”和“四种类型”对“特色学校”进行了界定，从教学、德育、管理、办学“四个方面”以“四个抓手”（ 建立健全“三级评价机制”； 开展好“三月四节一研一评”德育系列活动；深入贯彻“三全四新，细、实、活”的德育理念；实施“四名工程”，创新督导评估机制）为突破口进行研究。
  重庆市教科院的专家对课题研究方案进行了论证，认为：该课题选题好，永川教委领导很重视，措施得力，报告很厚实。既对永川特色学校建设进行了解读，又对永川教育科研进行了解读；既对永川前期教育科研进行了疏理，又对永川教育科研力量进行了整合。重庆市教科院万明春院长，希望永川特色学校建设以校长、教师、文化为三大支撑，处理好研究内容与研究目标、已有基础与创新研究、区域特色与学校特色、整体特色与层次特色、特色学校与特色要素五个关系，注重学校内涵发展，完成学校特色、特色学校、特色教育三个层级的跨越，形成区域教育特色。
   “永川区特色学校建设”是该区采取课题带动策略，推进新课程改革和基础教育发展的重要抓手。此次开题会，既是永川区特色学校创建启动会，又是永川区教育思想、教育战略的宣讲会，更是永川区新时期教育的动员会。