教研工作通报

第10期
重庆市教育科学研究院办公室编印       2007年4月8日

情系彭水    名师送教    促进发展
——市教科院组织专家和优秀教师赴彭水县开展送教下乡活动侧记

        为了带动我市偏远农村地区学校不断适应新一轮基础教育课程改革的需要，给农村教师提供直观的学习途径和有效的教学指导，同时让农村的孩子感受城市优质教育资源，服务于城乡教育一体化，促进城乡教育统筹发展，按照市教委2007年“送教下乡、名师大行动”的统一部署，4月4日至6日，重庆市教科院组织主城区部分优秀青年教师和学科教研员赴彭水苗族土家族自治县及豆红波所在的鹿箐完小开展了送教下乡活动。
       本次活动由市教科院院长万明春带队，市教科院办公室主任吴永生，初等教育研究所所长李光树、副所长杨世碧，学科教研员曹雷、牛晓，巴蜀小学语文教师江均斌、数学教师卞小娟，珊瑚实验小学科学教师陶建鑫，渝中区实验一小体育教师向宏钊等参加了送教下乡活动；彭水县教委主任彭华，副主任代鹏飞、秦中和等当地教育行政领导全程参与活动；县教研室全体教研员、中小学校长、部分小学教师近700人观摩了这次活动。
       4月5日上午，4位曾获全国或全市赛课一等奖的优秀青年教师在海拔1300多米的鹿箐完小（豆红波任教学校），分别献上了语文、数学、科学和体育共4堂示范课，本校和附近乡镇的200多名教师参与观摩。观摩现场挤挤挨挨地坐满了各乡镇赶来观摩的教师，就连窗户外也挤满了听课的教师。前来听课的，甚至还有不少学校周边的村民。
       课后，市教科院的各学科教研员进行了现场评课。对4堂示范课作了细致的点评，并以此为案例，结合课改前沿动态，对当前各学科的教学现状、存在的问题进行了深入浅出的分析，对理想的课堂进行了展望。
参与现场观摩、评课的当地教师说，这些优秀青年教师的课堂与自己平时上的课截然不同。他们感到，自己以往上课练得比较沉闷，而这次示范课的教学生活气息浓厚，具有很强的亲和力，教师善于和学生拉近距离，用激励语言调动学生积极性，引导他们去观察、去感受、去发现，渐渐地学生胆子放大了，思维激活了，举手积极了。市教科院专家的现场点评则让他们感受到了最前沿的课改理念和简明有效的教学指导。教师们表示，参与这次活动“收获太大了”，“先进的理念、先进的教法让我们接受了一次精神的洗礼”。
      下午，市教科院院长万明春教授顾不上吃午饭，又为当地200多名教师和闻讯赶来的村民作了题为“教师的专业化发展”的讲座。万明春院长从受教育者（学生）、课程（内容）、教学（方法与手段）、教师（教育者）等四个方面，深入浅出地诠释了什么是教育、如何做一名专业化的教育工作者。在两个多小时的讲座中，万院长不断引经据典，所讲内容逻辑严密，开阖有度，精辟地为农村教师揭示了现代教育的真实意旨。结合农村教师既需要理论提升又迫切希望得到实践指导的实际，万院长还列举了许多轻松有趣的案例，将教育理论与生活现象、教学实际等巧妙地结合起来，不时引发一阵阵会心的笑声，精彩的讲座博得现场听众一浪高过一浪的热烈掌声。
       4月6日，市教科院等送教下乡一行又在彭水县城进行了讲座及示范课展示活动。万明春院长以“新课程与教师专业化发展”为题，为全县各级中小学校长作了学术报告。与此同时，几位优秀青年教师也分别在汉葭镇一小、三小为县城及周边小学教师献上了示范观摩课，学科教研员现场进行了评课和交流活动。
活动中，市教科院向鹿箐完小捐赠现金1万元、《作文大本营》杂志200册、儿童读物《照亮你的童年》200本，上示范课的教师所在学校也捐献了一些体育器材。
这次送教下乡活动以“情系彭水、名师送教、促进发展”为主题，内容紧贴课标，结合师生实际，针对性强，是一次适时、有效的活动。这种将优质课堂和先进教育理念送到偏远乡村、将教育理论和教学方法与操作手段同时呈现在师生面前的送教形式，受到彭水县广大教育工作者的热烈欢迎。这种高质量的学术报告和教研活动走进乡村基层，对于促进边远地区相对落后的教育教学现状改变，促进城乡教育统筹发展，促进城乡教育差距缩小，落实“和谐教育”、“公平教育”理念，启示意义重大。