第二届中国教育科学论坛举行期间，正值重庆市教育科学研究院建院20周年纪念。12月12日，重庆市教研工作表彰大会暨重庆市教育科学研究院20周年庆典在重庆长城宾馆隆重举行。中央教育科学研究所所长朱小蔓，重庆市人大副主任陈雅棠，《人民教育》总编辑傅国亮，市人大教科文卫委员会主任程大鹏，市政协教科文卫委员会主任王开达，中国教师奖励基金会副秘书长杨春茂，市教委副主任赵为粮，市教科院院长万明春等领导出席了大会。全市各级教育行政部门领导、教育科研院所（室）领导和研究人员、中小学校长、教师等300余人参加了大会。大会还邀请了在渝参加第二届中国教育科学论坛的各兄弟省市教育科研院所领导、专家出席。

在未来的五年，我市正处在全面建设小康社会的一个重要关口。要迈过这一关口，必须进一步落实“科教兴渝、人才强市”方略，全面提升劳动者素质。市政府在《“十一五”规划基本思路》中，把加快教育发展作为“十一五”期间的一大战略任务，明确提出：要“树立人力资源是第一资源的观念，把人力资源开发作为促进人的发展的主要措施。把教育、科技、人才摆在优先发展的位置，构建与现代经济社会发展相适应的科技教育模式，完善人才开发机制，促进人口资源向人力资本转变，使经济发展逐步转移到主要依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来”。只有有了教育事业的良好发展，才能为经济和社会发展提供坚实的基础和持续的动力，才能在西部大开发中大有作为，才能真正创建和谐社会，才能使重庆长期保持活力和魅力。教学研究机构是教育系统中一支重要的不可替代的力量，其职能是“研究、指导和服务”，即为教育行政领导的宏观决策、为基层教育教学实践服务。教育事业要发展，教育科学研究和教育教学研究必须先行。

大会首先对全市20多个区县教研机构进行了“合格教研机构”授牌。近年来，全市教研机构组织广大教研科研工作者大力实施素质教育，深入推进基础教育新课程改革，切实加强教研科研工作，充分发挥了在推进教育教学改革与发展中的组织、管理、指导作用，促进了广大中小学教师的专业化发展，全面提高了我市基础教育教学质量。自2003年以来，市教委、市政府教育督导室会同市教科院，在全国率先开展了对区县教研机构的督导评估检查，有力地推进了区县教研机构的建设和教研科研工作。全市20多个区县教研机构先后通过评估验收，成为我市合格教研机构。

大会还表彰奖励了我市基础教育先进教研集体和先进个人。近年来，全市形成了一批教研科研工作特色突出、成绩优异的先进教研集体，涌现出大批师德高尚、具有较高的教研科研能力和素质，教科研成绩显著的先进教研个人。为深入推进区县教研机构建设，进一步调动广大教研工作者为我市教育事业服务的积极性和创造性，经市委教育工委、市教委研究，决定对我市合格教研机构、基础教育先进教研集体和先进教研个人予以表彰。

今年正值重庆市教育科学研究院建院20周年纪念，大会举行了隆重的庆典活动。进入新世纪以来，重庆市教育科学研究院在原有的基础上，大胆探索，锐意创新，切实加强了全市中小学教学研究指导工作，提高了全市中小学教育教学质量。建院20年来，市教科院在各个方面取得了突出成绩。

——在教研科研工作方面，市教科院紧密结合重庆教育实际，不断改进和创新区域教育教学研究，切实加强教学研究指导工作，引领中小学教师专业化发展，大力推进基础教育新课程改革、深入开展课程教材研发、校本教研制度建设，积极开展考试评价研究；切实加强教育科研规划管理和指导，加大科研制度建设和课题管理力度，不断强化教育科研意识，普及科学方法，提高教育科研积极性和创造性，广泛深入地开展各级课题研究，在全市营造了良好的教育科研氛围和环境。

——在网络构建和队伍建设方面，市教科院充分发挥研究、指导、服务、管理职能，有效建立了市、区县（自治县、市）、校三级教研网络，逐步完善了全市教育科研的三级网络，在全市形成了辐射各级各类教育的教研科研体系，同时，大力推进教研科研信息化和课程资源建设，开发了辐射全市的“重庆教研网”。为适应全市教育改革发展需要，市教科院深入开展骨干教师队伍建设和新课程师资培训，积极培育教育科研队伍，为全市培养了一大批德才兼备、教研科研能力较强的骨干教师和适应新课程要求的师资队伍；市教科院自身更涌现出一批理论功底扎实、富有创新精神、研究能力突出的优秀教研科研专家和骨干研究人员。

——在对外学术交流与合作方面，市教科院积极扩大教研科研对外开放，大力加强与国内外的教育交流，广泛参与全国教科研系统重大学术活动，主动与中央教育科学研究所、兄弟省市教科研机构加强了联系和交流，加强与港澳教育界的互访与学术交流。先后承办了第二届中国教育科学论坛、中国教育学会第十八次年会、“京、津、沪、渝直辖市协作会”等大型活动；积极参与七城市高中课改协作，中澳、中英职教合作项目；举办了“创新学习国际学术研讨会”、“全球创新学习大会”等。市教科院部分专家应邀参加国内外教育学术会议，并作相关专题报告和大会发言，产生了一定的影响。

二十年来，市教科院自身教研科研取得了丰硕成果。先后主编各类学术专著40余部；在《教育研究》、《课程·教材·教法》、《中国教育学刊》、《人大复印资料》等中文核心刊物发表论文累计100余篇；70余人次获原四川省或重庆市哲学与社会科学优秀成果奖，18人次获重庆市科技进步奖；先后完成100多项课题研究，其中，初中学科目标教学、基础教育中的历史与国情教育研究、中小学全面实施素质教育研究、农村初中绿色证书教育研究、三峡库区移民教育发展战略研究、创新学习研究与实验、适应西部地区研究性学习的实效性研究、中小学德育评价研究、中澳职业教育合作项目等课题研究在国内外产生了较大的影响。

重庆市教委赵为粮副主任在会上发表了讲话，向受到表彰的先进集体和个人、向重庆市教科院成立20周年表示热烈祝贺，并对我市教育科研工作提出了新的部署，要求我市教研科研战线进一步转变工作方式，不断提高教研科研水平，加大为教育决策服务的力度和深度，加强对外交流与合作，为大力实施素质教育，提高全市教育教学质量，加快重庆教育事业发展做出更大的贡献。

　　作为主讲嘉宾，中央教科所所长朱小蔓教授还以“新形势下深入推进素质教育的问题与挑战”为题为参会代表作了精彩的学术报告。