2025年10月13日至17日，重庆市弘扬践行教育家精神城乡教师创新共同体建设行动专题研修班在南京成功举办。来自重庆各区县的50名中小学书记、校长通过专题讲座、实地观摩、深度研讨与庄严宣誓，实现了教育理念与实践能力的全面提升。

本次研修由重庆市教育科学研究院教师发展研究所组织，围绕“弘扬教育家精神，推动城乡教育优质均衡”主题，旨在通过跨省学习交流，为重庆教育现代化注入新动力。

研修期间，学员们走进南京行知学校与南京师范大学附属中学树人学校开展沉浸式学习。在行知学校，朱德成所长与杨瑞清总校长四十年扎根乡村的“大情怀育人”体系，让学员们深刻体会到“生活即教育”的实践力量；在树人学校，鞠峰校长“做有生命力的教育”办学理念，以及心悦馆、创客空间、水文教育基地等特色课程场景，展现了高品质学校的生态构建路径。

在培训环节，江苏省教科院方健华教授、南京师范大学李如密教授等专家先后授课，内容涵盖教育家精神内涵、校长领导力修养、教师教学风格塑造、城乡协同发展路径等方面，系统构建了学员的理论认知框架。其中，方健华教授作《从理解到行动：弘扬教育家精神，培育成功“大校长”的逻辑与意蕴》专题讲座，从政策、哲学与行动三个维度阐释教育家型校长的成长路径；李如密教授提出的“教学风格四阶段成长模型”，为教师专业发展提供了清晰方向；杨瑞清校长“城乡双向奔赴”的理念，激发了学员对共同体建设的深入思考。

在“城乡学校办学现状与展望”主题研讨中，学员们坦诚交流、互鉴经验，形成“回归教育本真、激发乡土特色、推动双向赋能”的共识。结业仪式上，各小组汇报了行动计划，并发起弘扬践行教育家精神城乡校长创新共同体建设十大行动宣言。学员们纷纷表示，争做教育家型校长，把“行知精神”与“树人理念”带回巴渝校园，以创新实践推动重庆城乡教育优质均衡发展。

南京市浦口区行知教育集团总校长杨瑞清作《大情怀育人：扎根乡村40年的行知教育实验》学术报告