巫山县教研室：

为认真贯彻落实十九大“深入开展脱贫攻坚”“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”战略部署，充分发挥教科研机构在全面提高教育质量中的引领支撑作用，经研究，决定于2017年12月6-8日（星期三至五）开展帮扶巫山巫溪联片教研活动。现将有关事宜通知如下：

一、本次活动主要聚焦教育教学改革发展中的重点难点问题，聚焦学校质量提升和内涵发展，深入学校教育教学一线，通过集体视导、主题教研、分层培训等形式开展工作，推动贫困县县域内普通中小学办学水平和教育质量有效提升。（工作方案见附件）

二、为加强县际合作交流，本次活动采取联片（巫溪巫山）教研形式开展，学前教育、小学集中在巫山县进行，初中集中在巫溪县进行。请你室高度重视、大力支持，按照工作方案要求精心组织本县内教研活动和跨县教研交流活动，确保活动有序安全。跨县参加学科教研活动对象为学科教研员和骨干教师，教师参加人数由两县教研员协商确定。本县内教研活动参加人数由县教研室结合实际自行安排。

三、2017年12月7日下午15:00-15:30为巫山县分会场活动启动仪式，参加对象为市教科院教研员和献课教师，巫山县教研室相关领导、学科教研员和义务教育阶段学校校长、教学副校长、教务主任、教科室主任，巫溪县学科教研员，并邀请巫山县教委领导参加。启动仪式结束后，除学科教研员参加学科教研活动外，其余参加集体培训讲座。

四、为扩大本次活动覆盖面，达到“送教扶教、培训提高”目的，请你们组织教研员和骨干教师，充分利用现代信息技术、新媒体手段，尽可能让本县其他不能参加本次活动的干部教师同步或及时了解教研活动情况，接受业务培训，促进能力提升。

五、本次活动市级教研员、送课教师的住宿、用餐、交通及教研活动期间中午全部参加人员用餐费用由市教科院负责。各校干部教师差旅费用按照有关规定回本单位报销。

未尽事宜另行沟通协商解决，并制定具体实施方案。

重庆市教育科学研究院

2017年11月29日

附件

重庆市教科院教育扶贫巫溪巫山

联片教研活动工作方案

为认真贯彻落实十九大“深入开展脱贫攻坚”“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”战略部署，按照《重庆市教育委员会等六部门关于打赢教育脱贫攻坚战的实施意见》（渝教财发〔2017〕29号）、《重庆市教育委员会关于做好教育管理干部和教研人员深入教育教学一线工作的通知》（渝教基发〔2016〕7号）文件精神，特制定本方案。

一、工作目标

聚焦巫山巫溪两县教育教学改革发展中的重点难点问题，聚焦学校质量提升和内涵发展，充分发挥市级教科研机构在全面提高教育质量中的引领支撑作用，集中开展对基层学校教育教学的研究、指导和服务工作，推动贫困县县域内普通中小学办学水平和教育质量有效提升。继续推动教研工作深度转型，贴近学校实际，紧跟师生需求，为基层学校解决实际问题。

 二、工作内容

（一）学科教学。主要对学前阶段保育教育和义务教育阶段学科教学、优质课堂建设、学科核心素养培育等进行重点指导。

（二）队伍建设。主要对校长课程领导力、基层教研员课程指导力和教师课程建设力及促进教师专业发展等方面进行重点指导。

（三）学校发展。主要对教研组织建设、小课题研究和学校课程建设等方面进行面对面交流指导。

三、工作方式

（一）片区联动。巫山、巫溪两个县为联片教研区，分学科在一个县开展教研活动，另一个县的骨干教师同时实地参与，加强县际交流与合作。其余教师通过网络平台同时同步参与。

（二）集体视导。聚焦课堂，采取同课异构、主题教研、问题式教研等方式，努力破解课堂教学中的重难点问题。

（三）分层培训。针对学科建设、课程改革、教师专业发展等开展分层专题讲座，扩大管理干部和广大教师视野。

（四）主题研讨。针对农村偏远地区教育教学短板开展专题研讨和重点指导，以重点项目带动区域内教育质量整体提升。

四、参与人员

(一)巫溪和巫山学前教育（语言领域）、小学（语文、数学、科学、道德与法治、音乐、美术）、初中（语文、数学、英语、物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理、体育）共17学科（领域）的教研员和骨干教师代表；

(二) 巫溪和巫山义务教育阶段学校校级干部（幼儿园园长）、教务处主任、教科室主任；

(三)市教科院院领导，院办公室有关同志，初教所、中教所教研员及课改中心有关教研员；

(四)主城区各学科（领域）献课教师。

五、组织领导

为切实提高对基层服务指导工作的针对性和有效性，市教科院成立领导小组和工作组。

（一）领导小组

组　长：徐  辉  范卿泽

副组长：李常明

成　员：张  健  万礼修  康世刚  周智良  张咏梅             刘明海

（二）工作组

组  长: 张  健  万礼修  康世刚

副组长: 周智良  张咏梅  刘明海

成  员: 钟儒成  江  宏  徐  宇  陈燕浩

六、日程安排

重庆市教育科学研究院办公室       2017年11月30日印发