突出“四个明确”  实现良好开局

按照大渡口区教委的要求，初中英语学科工作站站在统筹城乡、教育均衡发展的高度，突出“四个明确”，实现良好开局，努力把学科工作站的带头引领作用辐射到全区的英语教学工作中。

一、明确三年“123”的总体目标

以“英语学科课程建设”为中心，从“服务学生，培训教师”来考虑，全力实现工作站 “培养学科教学名师、开发学科教研成果、打造精品学科课程” 的三个目标，引领全区英语教学上新台阶。

二、明确08年上半年的工作思路

本期内，每位教师应完成的工作：读一本教育专著；写一篇读书心得；撰写一篇论文或案例；展现两堂研究课；完成一份优秀的电子教案；设计制作一份高质量的课件；切实开展好“师徒结对”活动；自选主题在站内搞一个专题研讨。以工作站为平台开展好“六项教学教研活动”：寒假期间建好大渡口区初中英语学科工作站博客；交流一次读书心得；落实《初中生英语口语测评与研究》课题的开展；打造并推出两节研究课供全区英语教师观摩；在三个年级探讨三个教学主题；开展三次学生活动。

三、明确工作站每一位成员的分工

大家分工合作，精诚团结，各负其责，为工作的开展奠定了组织保障。

四、明确07-08学年度的工作内容

将08年2月-6月的工作进行了细化分解，以便落实。目前，工作站在专家陶纯恭、邓巧玲老师的精心指导、95中领导的高度重视、全体老师的积极参与下，工作站已经顺利挂牌开展工作。

“好的开端是成功的一半”。工作站全体教师将坚持针对性、实效性、实践性、先进性的工作原则，注重“四个结合”的工作方法，努力在工作中取得丰硕的成果。

大渡口区初中英语学科工作站