2007年12月13日，重庆高新区第一实验小学在学校的会议室召开了重庆市教育科学规划办2004年立项的科研课题——《小学生自主科技活动的实践与研究》结题评审会。结题评审会由市教科院胡方女士担任评审学术秘书，市教育科学研究院龚春燕所长、唐果南所长、曹雷教研员、巴蜀小学张晓春副校长、高新区教育局教育指导中心杨莉主任等专家组成的评审组对课题研究成果进行了评审，新区教育局教育指导中心阳廷国教研员参加了结题评审会。
    评审组认真听取了课题组组长丁嬿校长所作的研究报告，查阅了课题研究的有关资料，并进行了现场答辩。专家评审组通过认真评议后，认为《小学生自主科技活动的实践与研究》课题具有以下三个方面的特点：一是课题组从小学生身心发展特点及科技活动的规律出发，积极探索了在小学阶段开展自主科技活动的目标、内容和实施策略，初步构建了以“自主选择活动内容——自主制定活动目标——自主制定活动计划——自主实践探索——自主支配调控——自我总结评价交流”为基本环节的“六自主”科技活动模式，充分发挥了学生在科技活动中的主体性，提升了学生科学素养，培养了学生的创新精神和实践能力。二是课题组以“培养学生探究兴趣、问题意识和自主探究能力”为开展自主科技活动的前提，开展了自主科技兴趣小组活动、自主研究性学习活动、班级自主科技活动等研究活动，确保了自主科技活动的有效开展，活动有实效、操作性强。三是通过课题研究，建设了学校科技教育队伍，丰富了科技活动成果，学生在各级各类竞赛活动中取得良好成绩，为学校科技教育特色的形成奠定了基础，产生了积极的社会影响。
   专家评审组一致认为：《小学生自主科技活动的实践与研究》课题研究目标明确、方法得当、管理规范、资料详实、效果明显，完成了预期研究任务，同意结题。