2007年12月26日, 由南岸区龙门浩小学独立承担的“提高小学英语课堂教学实效性研究”通过会议结题评审。该课题是重庆市教育科学规划课题，也是全国教育科学“十五”规划课题“西部地区小学英语教学与新课程的适应性研究”的子课题，2004年立项，研究历时3年，取得了明显的成效。评审专家们在认真听取了课题组所作的研究报告、工作报告，进行了质疑答辩，查阅了课题研究相关资料后，一致认为该项研究目标明确，方法得当，管理规范，完成了预期研究任务，成效明显。评委们认为，通过课题研究，不仅促进了学校英语课程与教学发展，同时也带动了其他学科研究工作的开展，提升了教师的科研水平，同时，通过课题研究也促进了学校的整体发展。

课题结题评审会由重庆市教育科学规划办主持，重庆市教科院英语特级教师、研究员王家骥担任评审组组长，重庆市教育科学规划办张鸿老师，南岸区教委朱静萍副主任、付平科长，区教师进修学校郭清华副校长、朱括老师、谭伟老师等担任评委。

来自本区兄弟学校，以及江北、沙区、北碚、高新区部份联谊学校的领导和老师共计50余人参加了会议。

                                         [撰稿: 徐勇  程燕燕]