12月25日，红光小学两个市级课题“小学寄宿制办学模式及实施策略研究”、“自我教育、自能学习、自主发展特色学校建设研究”先后顺利结题、开题。市教科院发展所所长研究员龚春燕、西南师范大学教育学院副院长博士生导师朱德全、市教科院发展所博士胡方及区教科所所长邱江陵、副所长傅开国组成的专家团对两个课题进行了认真的评审和论证，区教委副主任余明华亲临会场指导工作。
    “小学寄宿制办学模式及实施策略研究”系重庆市教育科学规划办“十五”课题，于2004年立项。在三年的研究中，红光小学结合寄宿制办学实际，扎扎实实地进行了系列研究，探索出小学寄宿制教育目标体系，构建了寄宿制学生心理健康教育策略、班级自我教育管理策略、小学寄宿制教育策略，积累了丰富的小学寄宿教育经验，促进了学生“生活自理、学习自主、行为自尊、健康自强、和谐发展”，具有重要的现实意义。
    评审专家组认真听取了课题组的研究报告、工作报告、查阅了相关的过程资料，组织了现场答辩，一致认为该课题目标明确、方法恰当、工作扎实、管理规范、资料翔实，完成了预期任务，效果明显，同意结题。同时也建议课题组今后继续对寄宿制办学的理论与实施策略进行深化研究，争取在一定范围内将经验推广。
   之后，专家组还对我校市级课题“自我教育、自能学习、自主发展特色学校建设研究”进行了开题论证，为课题的进一步实施与开展提供了建设性意见。