由重庆市盲人学校承担的“盲人学校校本教材建设研究”课题系重庆市教育科学研究规划课题，2004年立项，研究历时三年，于2007年6月22日圆满结题。
    本次课题研究结题会由重庆市教育科学规划办主持，并聘请了市内有关专家组成评审组对本课题进行的现场结题评审。评委们认真听取了课题组的研究报告，查阅了课题研究的相关资料，观摩了现场课及学生的汇报演出，并进行了现场答辩。以万明春院长为组长的评审组专家们认为该课题的研究紧紧抓住了盲校课程改革精神，是在深入调查分析盲校学生发展需要的基础上，充分挖掘了校内资源，积极探索开发盲校校本课程的目标、原则、内容与策略基础上而形成了校本教材。教材的开发成功促进了盲校学生生动、活泼、主动、协调地发展，为特殊学校校本课程的开发提供了借鉴；课题研究针对盲校学生的特点，积极创新了教学方法，如信息技术课教学中的兴趣引路、强化操作、分层教学、分享资源策略，美工课教学中的创设情境、探究创作、结合生活经验及激励评价等策略，并大胆尝试了盲人绘画教学研究，激发了盲校学生的学习积极性，训练了学生的精细动作，提高了低视力学生使用视力的能力，有效补偿了学生的视觉缺陷，具有创新性、针对性和可操作性。专家们还一致认为该项研究目标明确，方法得当，管理规范，资料详实，效果明显，完成了预期研究任务，同意结题，并建议课题组更进一步深化、细化研究，积极推广研究成果。
    本次结题活动，得到了市、区教委领导的关注，市教委万力督学、李源田处长、吴薇副处长，南岸区教委汪平主任、杨虹副主任，南岸区教师进修校领导亲临结题会，肯定了学校科研工作，鼓励学校继续努力。
                                          

                                     重庆市盲人学校
                                      2007年6月22日