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云阳县教育科研工作会胜利召开         【字体:
云阳县教育科研工作会胜利召开
作者:胡方    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2007-6-11

提升学校品位  造就时代名师
——云阳县教育科研工作会胜利召开

  2007年5月29日上午, 云阳县教育科研工作会在云阳外国语实验学校学术报告厅胜利召开。来自全县各类学校分管教育科研的领导、教育科研先进个人、市县级课题负责人共计300余人参加了会议。
  大会由云阳县教科所副所长熊德雅主持。重庆市教科院发展所龚春燕所长、胡方老师,云阳县科协主席向以清,云阳县教育委员会副主任屈长元、教育科科长吴启术,云阳中学校长卢军,云阳外国语实验学校校长曾义荣等领导出席了会议。
  首先,云阳外国语实验学校校长曾义荣向大会致欢迎词。接着,云阳县科协主席向以清向大会的胜利召开表示了热烈的祝贺。他说,云阳教育科研这些年来有了长足的发展,是全县教育科研工作者辛勤耕耘的结果。他希望全县教师继续努力,为云阳教育的可持续发展做出更大的贡献!
  云阳县教育委员会副主任屈长元作了题为《锐意进取,努力开创我县教育科研工作的新局面》的重要讲话。
  他说,今后一个时期我县教育科研工作的主要任务是:服务一个中心,遵循两个原则,落实三大任务。服务一个中心,即服务于全面提高教育教学质量和办学效益这一中心。真正体现科研兴校。遵循两个原则,即遵循教育教学规律的原则和遵循整体发展的原则。落实三大任务,第一大任务是进一步加强新课程、新知识、新技术、新方法四个方面的研究,提高教育教学实效,逐步形成“课题到教育教学中去选,研究到教育教学中去做,答案到教育教学中去找,成果到教育教学中去用”的良好风气。第二大任务是造就一支高水平的教育科学研究队伍,在事关我县教育改革与发展的具有战略性、全局性和前瞻性理论和现实问题的研究上取得实质性突破,推出一批在市内外有重要学术影响和社会影响的精品成果.第三大任务是依托有效载体,开展校本教研,促进研究工作主题化、序列化、经常化,初步构建具有云阳特色的科研、教研、培训、教改“多元一体”的教育科研运行机制。
  他说,“十一五”期间,我县力争出一批在市内外具有重大影响的课题,为把我县教育科研工作推上一个更高的层次,全体科研工作者应从以下几个方面去努力:一、更新教育理念,努力寻求课题研究工作的新思路。二、完善过程管理,努力寻求课题研究工作的新突破。三、理清科研思路,构建教育科研工作的长效机制。为此,教育科研必须做到四个保障:一是领导保障;二是队伍保障;三是制度保障;四是经费保障。县教委将建立教育科研专项经费,为教育科研事业的健康发展提供帮助。各校也要从经费中安排专项科研经费。
  最后,他希望老师们齐努力,为云阳教育彻底告别粗放型、经验型教育,走向注重内涵和可持续发展的特色之路而努力奋斗!
   为了进一步做好市县级规划课题的研究工作,激励广大教师的主动性、创造性,培养出具有学术引领作用的科研骨干,推动教育科研的健康发展,更好地为全面实施素质教育服务,会上,县教委拿出2万元资金,对云阳中学等 20个中小学教育科研先进集体,张锋等35名中小学教育科研先进个人以及市县级课题研究阶段成果、优秀教育叙事进行了奖励和表彰。
  为使我县教育科研更上一个台阶,我们还特请重庆市教育科学研究院教育发展研究所所长,全国知名教育专家,西南大学教育科学学院教授、硕士生导师龚春燕先生和胡方老师来我县做专业引领。首先,龚所长对我县教育科研工作会的胜利召开和近几年教育科研所取得的成绩表示了热烈的祝贺,同时他还勉励大家继续走教育科研之路。他说,教育科研能够帮助教师获取幸福完整的教育生活,能够提升学校的品质。接着,龚所长即席作了题为《课堂生命 :适应与创新》的专题演讲。他从“课堂生命四大主题——学生,教师,教材,环境”;“教学设计三大支柱——素质教育,建构主义,现代信息技术”;“素质教育始终要保持一个宗旨——以学生为本,促进人的发展;抓好两个重点——创新精神和实践能力;促进三个发展——全面发展,全体发展,个性发展”三大方面阐释了教育科研的重要性。
  此次大会的胜利召开,让与会者深刻地认识到:只有重视教育科研,才能造就时代名师,只要加强课题研究,就能提升学校品位!

                                   云阳县教科所  熊德雅

 

 


 

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