全球创新学习大会综述

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全球创新学习大会综述

作者：发展所文章来源：发展所点击数：更新时间：2005-11-2

全球创新学习大会综述

<2005-10-30>

　　“学会学习”是联合国教科文组织指出的教育的四大支柱之一，而学习方式的变革是21世纪教育改革与发展的重要命题，“创新学习”正是以此为出发点，倡导通过对知识的重组、更新、变化而产生一系列问题的学习方式。2001年，江泽民同志提出了要“创建学习型社会”的思想，胡锦涛同志进一步指出“不仅要重视学习，更要善于学习”，创新学习的研究也为解决这一重大问题提供了一种思路。
　　为了贯彻实施中央中共国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育决定》，培养学生的创新精神与实践能力，重庆市教育科学研究院于1997年酝酿，1998年开始了创新学习研究，2002年，该项目批准为联合国教科文组织的研究项目并予以经费资助。近8年来，该项研究取得了较丰硕的成果，多次在境外召开的国际学术活动中如“全球第九届与第十届学习大会”、“世界教育大会”、“教育研究与发展国际大会”、“创意教学国际论坛”、“华夏园丁创新论坛”等数次国际学术会议中，向来自世界各国的数千名专家作创新学习专题汇报，并得到了美国、英国、新加坡等专家的好评，在境内、外产生了广泛的影响，为此，中央电视台、中国教育电视台、《中国教育报》、国家教育部《人民教育》多次报道或专题采访。为了更深入研究创新学习，加强与境外研究机构的交流与合作，由联合国教科文组织批准，由中华人民共和国联合国教科文组织全国委员会、重庆市教育委员会共同主办“全球创新学习大会”在重庆市召开，会期三天（10月28日—30日）。美国、英国、法国、澳大利亚、新西兰、日本、新加坡、爱尔兰、俄罗斯及香港、澳门、台湾和大陆等14个国家和地区的350名代表参会。其主题是“学习?创新?网络?社会”。
　　大会既有世界知名教育、心理、创造学家的专题报告，也有就目前教育当中热点问题、重点问题的论坛。世界著名心理学家、教育学家（英国）东尼?博赞，世界著名教育学家、脑科学家（新西兰）克洛斯蒂?沃德，世界著名教育家、心理学家、全球学习协会主席（澳大利亚）柯蓝斯?玛丽和彼特?波瑞什，世界著名创造学家、教育学家（台湾）陈龙安等教授分别作思维导图、友善用脑、设计学习、创意生命感动的泉源的当代世界教育前沿的学术报告。同时，国家教育部原副部长、中国高等教育学会会长周远清，国家教育部中国教师奖励基金会秘书长杨春茂，北京师范大学原党委书记、全国学习科学学会会长周之良教授作教育创新的学术报告。
　　本次会议由中共重庆市委教育工委副书记、市教委副主任彭智勇主持，市教委主任欧可平致欢迎词，国家教育部中国教师奖励基金会秘书长杨春茂致开幕词，重庆市政协副主席作重要讲话。参加会议的领导还有市人大及市科委、市信产局、市社科联、西南大学、重庆师范大学等领导。

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