根据我院《关于举办重庆市中小学体育学科优质录像课评选活动的通知》精神，由重庆市教育学会体育专委会组织开展的重庆市中小学体育学科优质录像评选工作已圆满结束，现将有关情况通报如下：

本次录像课评选，是在各区（市）县认真组织选拔评选后的基础上再送到市里参评。共收到参评录像课168节，其中初中59节，高中12节，小学87节。评审组按照公平、公正、公开的原则，评选出一等奖 24节、二等奖57节、三等奖77节。（名单见附件）

此次录像课赛课有以下几个特点：

1．观念更新，结合实际

从参评课情况看，绝大多数体育教师教学观念在逐渐更新，对教材的钻研深入、细致，在教学实践中探索出了一些适合学校实际，适合学生特点的有效的教学方法和教学手段。

2．挖掘教材，内容新颖

部分参赛教师学会了如何选择和重组教材，开发民族乡土教材、地域特色游戏等等，为体育课教学拓展了较大的空间。有的教师充分利用场地器材，一物多用，在教学手段上大胆的创新，收到了较好的效果。

3．设计合理，以生为本

从整个录像课中，多数教师在设计方案中体现了以学生为本的指导思想，能根据学生的身心特点来思考和处理教材，教学目标具体有针对性，注重了运动技能教学与身体素质练习的有机结合，注重了运动负荷的合理安排，注重了教学中的安全防范，教学效果明显。

4．时间紧迫，任务繁重

各区县教研员在时间短，任务重的情况下，积极宣传，认真组织评选，和学校教师一起分析教材，设计教法、学法，共同讨论研究，参赛教师克服重重困难，教研组同志共同努力，付出了艰辛的劳动！活动也得到了学校的大力支持帮助。

通过此次赛课，我们看到了各区县在狠抓体育教学常规的基础上，积极投身课改，研读课标、钻研教材，在教学一线中不断的实践与探索，取得了丰硕的成果。希望广大体育参评教师在今后的教学中一定要求真务实，避免教学中的形式主义，注重提高教学实际操作能力，特别是在教学组织、方法手段的合理运用、应变调控处理、正确的评价等方面开拓进取，努力奋斗，再创佳绩。

附件：2008年重庆市中小学体育优质（录像）课评选结果 

                                    二○○八年六月三日