工作简报
                   总课题组  第三期 2006年10月19日  
  “重庆市中小学体育与健康课程改革现状及对策研究”课题工作会顺利召开
 
  “重庆市中小学体育与健康课程改革现状及对策研究”总课题组实验工作会于2006年10月19日在九龙坡区天宝实验学校顺利举行。上午9点，会议厅里就坐满了来自全市课题实验的各区（市）县体育教研员及子课题学校负责人或主研人员。本次会议由总课题组秘书长牛晓主持，主要议题是总结第一阶段实验情况，宣布阶段成果评选结果，布置下一阶段工作以及实验期间工作经验交流等。
  
会议首先由总课题组秘书长牛晓同志对课题前一阶段的研究情况进行了小结。从总的进度上看较为良好，各实验学校的领导均十分重视，以多种形式顺利进行了开题，撰写完成了开题报告，并针对问卷进行了测查分析，撰写了分析报告，有30多所实验学校参与了总课题阶段成果的评选活动。各校定期开展了课题工作会、研讨会，不少实验学校在研究中不断修正研究题目，以保证研究不偏离方向，更具科学性。针对实验过程中的问题进行了多次梳理，并结合问题找出具体措施办法，以保证课题的有效进行，收到了良好的效果。巴蜀中学、人民小学、新村小学、万州教科所、九龙坡区天宝实验学校、渝北区花园小学、合川南屏中学、开县中学、求精中学等学校均开展得非常扎实。
    在实践研究活动中，各区县教研员亲自参与研究，承担主研，协助总课题组做了大量的指导、服务工作。各子课题组实验教师积极参与各项活动，在各区县体育教师队伍中起到了示范带头作用。各校承担的科研课题逐渐成为了深化学校体育改革，提升体育教师素质，全面提高学校体育教学质量，推动素质教育发展的重要途径。
 
存在的问题：
    1.少数实验教师思想观念还存在问题，为了课题而课题。存在开题热闹,过程冷淡的倾向,研究马虎了事,没有具体的思考和安排，缺乏责任心。
    2.实验学校平时不够注意对课题资料的积累和信息的收集，课题组应当随时了解本学科的前沿信息。
    3.不少实验学校未能充分发挥团队合作效应，致使研究能力大大削弱。
    之后，九龙坡区天宝实验学校、开县中学、万州教科所等子课题单位对实验过程中的情况在会上作了交流。全体与会人员观摩了九龙坡区天宝实验学校大课间活动展示，参观了该校的体育场馆设施，给与会人员留下了深刻的印象。
   
最后，总课题组组长赵小刚对各子课题提出了中期研究的相关要求并布置了下一阶段的主要工作。他从激活参研教师的内驱力，确保课题研究的顺利实施；转变科研视觉；转变科研方法；转变科研过程；开展学校体育科研必须遵循的要求；课题研究应注意的问题等六个方面提出了下一阶段的思考。他强调在研究的过程中，研究人员要不断的加强学习，提高自身素质；在学习与实践中不断地修正与完善课题；要注重实验过程中的科学性和实效性，把科研融入到平时的课堂教学中。