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各位老师、各位同学：你们好！
为了反映历史新课程实验的优秀成果，加强各地实验教师教学和同学们学习情况的交流，进一步增强义务教育课标历史教材（川教版）教师教学用书的实用性，现特向义务教育课标历史教材（川教版）各实验区征集七、八年级上册教材的教师教案和学生学习的“心得与疑问”，拟择优分别编入义务教育课标历史教材（川教版）《教师教学用书》中。现将有关事宜通知如下：
一、撰写要求
（一）教案
1．规范性：教案一般由教学目标、教学重点和难点、教法与学法设计、教学过程、教学后记构成。教学过程不仅要反映教学的基本内容，还应反映教师的教学方式和学生的学习方式，以及对教材各板块的使用；教学后记包括本教案教学的情况及对本课教学的反思。
2．科学性：教案设计符合新课程理念，史实及史学观点正确。
3．创新性：教法、学法和教学设计思路力求不与教师教学用书中的相应内容重复，鼓励创新。
4．实用性：教案、活动设计符合学生的年龄特征，具有可操作性，教学设施要求符合目前我国普通中学的实际情况。
5．字数：5000字以内。
（二）心得与疑问
确为学生自己学习义务教育课标历史教材（川教版）某一课之后的所感、所悟、所惑。稿件观点正确，文字通顺，短小精悍，能体现新课程理念下学生学习的自主性和探究性、思维的开放性和思辨性，充分展示现代中学生的风采。
二、相关事项
1．来稿请寄：
重庆市渝中区桂花园路12号
重庆市教育科学研究院历史课程工作室 项军 收
邮编：400015
电邮： cqlsxj@sina.com(请注明邮件主题)
电话：（023）63625330 传真：（023）63620646
2．截稿日期：2005年2月底。
欢迎各实验区广大教师和同学相互转告，踊跃投稿。
义务教育课标历史教材（川教版）编写组
二〇〇五年一月二十四日
全文下载：义务教育课标历史教材（川教版）编写组关于征集七八年级上册教师教案和学生心得与疑问的通知
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