渝台两地语文阅读教学与阅读障碍研究学术交流会

在我院举行

渝台两地语文阅读教学与阅读障碍研究学术交流会10月19日在院举行。受教育科学研究院邀请，台湾师范大学特殊教育学系知名专家洪俪瑜教授、重庆师范大学特殊教育学院副院长张文京教授、向有余副教授前来我院与重庆市教育科学研究院王纬虹副院长、初等教育研究所杨世碧副所长、语文教研员乔华、特教教研员沈剑娜等人进行了学术交流。

张教授首先了解了新课程改革以来大陆地区特别是重庆地区实施语文教学的基本情况，同与会人员对围绕学科课程标准为核心所进行的教材建设、教材使用和课程改革实施以及目前在新课程改革过程中所实施的相关改革措施及政策进行了回顾、讨论。洪教授也介绍了目前台湾正在进行的“一纲多本”和评价体系改革、课程改革和教材编写情况，询问了解了大陆的相关情况，表示许多成功经验值得借鉴。王院长对大陆的教研机构体系和任务作用作了介绍，还与洪教授、张教授等人就两岸关于教师评鉴、梯级培训和指导等具体环节作了深入交流。

会上，参会人员就儿童早期阅读和语文阅读障碍方面的研究进展和研究热点进行了讨论。洪教授详细介绍了台湾地区目前在阅读障碍学生鉴定、辅导、评估方面的具体操作流程和做法；同时她还对大陆地区很早就开始进行的一些有成效的识字教学法表示了浓厚的兴趣，同与会人员就“字族教学法”、“汉字标汉字”等教学法作了进一步的交流，认为这些识字教学法对那些有识字障碍的儿童或成人在补救教学时有重要的实际意义。

渝台两地专家还就我市特殊教育和我院特殊教育教研工作进行了深入讨论。大家交流了两地近年来开展特殊教育工作中的政策保障和一些成功做法，对重庆市特教工作中有关网络建设、教师队伍保障、教育教学保障、师资培训作用和资源教室建设运作等问题进行讨论并提出相应建议。

洪教授还表示希望观摩我市使用不同教材版本的低段语文的课堂教学，重庆市教育科学研究院应洪教授要求为其联系安排，有关现场考察、交流活动将在10月25日江北新村小学进行。

最后，洪教授真挚地邀请我院有关领导和专业人员到台湾作深入的实地教育考察和学术交流，促进两岸教育人士的共同了解和教育事业的发展。