重庆市首届“真广杯”中小学综合实践学生课题研究展示活动简报重庆市首届中小学综合实践活动学生课题研究展示活动于5月16、18、20日分别在西南师范大学附属中学、江北区华新小学、重庆一中开展。西南师范大学附属中学承担了高中研究性学习学生课题研究展示活动，江北区华新小学承担了小学综合实践活动学生课题研究展示活动，重庆一中承担了初中综合实践活动学生课题研究展示活动。经过学校的积极推荐和区县的层层选拔，共有来自市教委直属中小学和各区市县中小学的86个学生课题研究小组展示了他们的研究成果，近2000余名师生观摩了此次展示活动。承办学校和各区市县教研室还制作了200余块展版，展示了反映区县、学校开展研究性学习、综合实践活动所取得的成果。
      这次大型系列展示活动旨在展示我市课程改革几年来开展研究性学习和综合实践活动所取得的成果，反思开展研究性学习和综合实践活动的经验及教训，进一步促进我市中小学学生掌握探究式学习方式。
      这次活动受到市教委、市教科院领导，北碚区政府、区教委领导，江北区人大、江北区教委领导的重视。市教委基教处万力处长、李源田副处长，市政府教育督导室隗建勋副主任，教科院万明春院长，江北区人大王树华副主任，北碚区黎德龙副区长，教科院李常民副院长、中学教学研究所万礼修所长，北碚区区教委周建国副主任，区教委党工委陈志书记，市一中鲁善坤校长、西师附中李平校长分别到会，对这次活动给予了很大的关注和重视，并做了重要讲话。
领导们在开幕式和活动总结的讲话，归纳起来可以概括为这样几个方面：
      一、充分肯定市教科院组织这次活动具有重大意义
      1、综合实践活动课程是新课程的亮点，开设这门课程的根本目的是培养学生的创新精神和实践能力，是站在培养未来有用之才，振兴国家民族未来高度来设置的。
      2、四年来，我市高中、初中、小学积极对综合实践活动课程开展了积极的探索和大胆的实践，历经了四年实践，市教科院在这个时候组织这次活动，非常及时，对推动我市的课改有重要意义。本次开展的高中、初中、小学综合实践活动学生课题研究系列展示活动，就是对这门课程的总结和检验，有利于区市县、学校总结经验及教训，更好地促进活动的有效开展。这样的活动很有价值，这是教科院组织的第一届活动，这项工作任重道远，今后要长抓不懈、长期坚持下去。
      3、由于高考、中考考查综合实践活动的力度还不够，除对学生综合素质评价外，对学生还没有作其他方面的考查，一些地区和学校就弱化了这门课程的实施，要解决这一问题，必须采取有效措施，这次活动就是一种有力的推进措施。
      4、这次活动也是在操作层面上的一个展示。因为很多学校以教师不适应、无指导经验，学生不可能搞研究为由，而不开设综合实践活动课程，这次活动很大程度就是为解决这个问题而举办的。
      二、希望各区市县和学校进一步认真对待这门综合课程，继续扎实、深入抓好、抓落实。
      对这门综合课程的重视程度最能集中反映各区市县和学习的课改意识和课改革理念，这将是检验推进课程改革的一项重要指标。希望各区市县和学校以本次活动为新起点，进一步认真对待这门综合课程，抓好、抓落实。要求：
      1、区县要配备专职教研人员，认真作好研究工作，切实起到指导作用。
      2、学校要有领导分管，切实执行国家课程计划，认真排课，落实课时、落实教师、落实教学活动。要成立教研组、切实高好校本教研。
      3、区县教委要将综合实践活动课程纳入对学校教学和管理的考核，督促学校认真扎好这项工作。
      三、要充分发挥像西师附中这样的重视非升学考试学科教学的学校在课程改革中的示范和引领作用。
      所有直属学校都参加了这次活动，既反映了直属校对课程改革的前瞻性，也反映这批学校对课程改革的引领作用。各地区都要抓点示范，充分发挥典型学校的示范和引领作用。
      这次活动，从学生的课题研究展示，真实地反映了我们在推行课程改革，特别是坚持开展综合实践活动所取得的一些成果。事实说明，中小学生也能够综合运用所学的知识，面对生活中的现实问题来展开研究。
      学生课题展示活动中，对各参赛队进行评选，评出了一、二、三等奖（获奖名单点击此处），同时相应评出了教师指导奖。市教科院综合实践活动教研员曹雷老师在对课题展示活动的点评时强调，这次活动比较客观地反映了目前我市综合实践活动课程的发展状况，学生的在选题上都能联系社会生活实际，并能综合运用所学知识，采用实验、调查、收集资料等方法去开展研究。学生的选题涉及科技、文化、历史、环保、社会生活等多个方面，部分学生的选题很有新意，体现了选题的多样性和创新性。相比较而言，小学和初中学生的选题面比高中学生宽泛，高中组的研究较初中和小学更有深度。绝大多数课题所提供的材料是真实的，是选手们在亲身经历、体验、实践中获取的事实。各参展课题的水平差异主要体现在选题的价值、研究方法的运用、事实材料的获取以及研究结论的形成等方面。选手们基本都能把握住综合实践活动的课程特征来开展课题研究，每个参展课题小组，虽然获奖的等级不同，但是收获是一样的，参与了、经历了、体验了、交流了，这本身就是最大的收获。希望同学们能够把这样的研究方式用在今后的学习生活中。
双桥区、城口县、巫山县、巫溪县、彭水县、奉节县、酉阳县没有派学校参加此次活动，我们希望区县教研室在今后的课改活动中,要积极组织学校参与。
      本次学生课题展示活动区县和学校参与面广，参加活动的人数多，将对我市综合实践活动课程的发展起到积极的促进作用。此次活动的成功，是和全市广大综合实践活动指导教师的积极参与，各区县教委、教研室、进修校及中小学校的领导高度重视分不开的，同时也离不开三个东道主学校的大力支持在此，我们表示衷心的感谢！           

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