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关于开展重庆市首届中小学综合实践活动(研究性学习)学生课题研究展示活动的通知 【字体:
关于开展重庆市首届中小学综合实践活动(研究性学习)学生课题研究展示活动的通知
作者:佚名    教研工作来源:本站原创    点击数:    更新时间:2005-4-14
各区县(自治县、市)教研室(教科所、进修校)、委属中小学:
       为了展示我市课程改革几年来开展研究性学习和综合实践活动所取得的成果,反思开展研究性学习和综合实践活动的经验及教训,进一步促进我市中小学学生掌握探究式学习方式,同时配合2005年全国科技活动周活动,我院决定于5月16-20日期间在重庆一中、西南师范大学附属中学、江北区华新小学开展重庆市首届中小学综合实践活动学生课题研究展示活动。请你们组织学生和教师参加,现将有关事宜通知如下:
       一、分组展示及时间安排
       本次活动分高中组、初中组和小学组分别开展。
       1、高中研究性学习学生课题研究展示活动5月16日在西南师范大学附属中学开展。
       2、小学综合实践活动学生课题研究展示活动5月18日在江北区华新小学开展。
       3、初中综合实践活动学生课题研究展示活动5月20日在重庆一中开展。
       二、参加活动的人员
       1、高中组:各区县和委属高中推选一个高中学生研究性学习课题研究展示小组(限3-5人)。
       初中组:各课改实验区及委属中学推选一个中学综合实践活动课题研究展示小组(限3-5人)参加。
       小学组:各课改实验区及委属小学推选一个小学综合实践活动课题研究展示小组(限3-5人)参加。
       2、各区县组织高中、初中、小学各10名教师分别参加活动观摩。
       3、邀请承办学校的部分学生及家长代表参加活动观摩。
       三、展示活动要求
       1、展示方式
       高中学生研究性学习课题研究小组选择真实开展过的研究课题,用powerpoint自制的电脑课件展示课题研究活动的过程,展示时间不超过15分钟。
       初中和小学综合实践活动学生课题研究小组选择真实开展研究课题,用powerpoint自制的电脑课件展示课题研究活动的过程,展示时间不超过10分钟。
       2、每个区县教研室负责制作反映本区县开展研究性学习、综合实践活动成果的展板(包括支架),要求高中组、初中组、小学组各送一块参展。展板规格为竖式,板面规格为90×120厘米的软质展板。
       3、各区县教研室要认真组织这次活动,推选出能代表本区县真实水平的学生代表队,制作好展板,并派出教研员专人负责组织工作。组织工作的情况将向各区县教委作通报。
       四、报名与获奖
       参加本次活动须在5月8日前将报名表寄重庆市教育科学研究院曹雷收(邮编400015,报名表见附件1,也可在重庆教研网
www.cqjy.com下载,填好后发到电子邮箱caolei@cqjy.com中)。请在报名表后附参加展示的课题研究报告一式五份,并发电子文稿到caolei@cqjy.com邮箱中,要求文稿不超过3000字,其中包括图片、数据等事实材料。
       本次展示活动将对各参赛队进行评选,设一、二、三等奖,同时评出指导教师奖。评审专家由市教科院聘请,评审结果根据展示和答辩的效果决定(评价标准见附件2)。
       五、报到时间、地点
       高中组:5月15日下午3:00-6:00在西南师范大学附属中学积健楼一楼报到。联系人:郑艺,电话68356008,网址:
www.e-fz.net
       小学组:5月17日下午3:00-6:00在江北区华新小学(江北区嘉陵一村39号,观音桥广场405车站旁)报到。联系人:刘燕,网址:www.chongqinghuaxin.com。电话:67726385-8401,手机:13648327779,
       初中组:5月19日下午3:00-6:00在重庆一中(沙坪坝区沙南街2号)科技楼底楼报到。联系人胡祖奎,电话:65408849,手机:13101257428,网址:
www.cqyz.cn
       六、其他事项
       本次活动不收费,各区县参加展示活动的学生课题研究小组的费用由所在学校提供。教师参加活动的差旅费回原单位报销。
                           二○○五年四日十日

附件1

重庆市首届中小学综合实践活动学生课题研究展示活动报名表

展示课题

 

指导教师

 

   

 

组 别

 

选手姓名

性 别

承担任务

展示器材要求

 

 

 

硬件:

 

软件:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

教研室推荐意见

 

 

 

 

                                        盖章

注:请在表后附参加展示的课题研究报告一式五份。


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件2:学生课题研究展示活动评价标准
       1、设计制作的课件简洁、明晰、有个性。
       2、能清晰地展示开展研究性学习活动的全过程。
       3、课题的选题联系学生自身生活实际、新颖、有一定的研究价值。
       4、选择的研究方法恰当,注重研究过程中数据来源和事实的呈现(图、画、数字、照片等)。
       5、反映学生的交流合作学习的有效性。
       6、结论的形成和呈现的形式。
       7、答辩的重点在课题本身的真实、有效性上。
全文下载:
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