为全面贯彻落实全国职教会议精神，提高中等职业学校教师教学业务素质和水平，进一步促进我市中等职业学校教育教学质量的提高，在高等教育出版社的大力支持下，我院开展了“高教社杯”中等职业学校教师教学业务系列竞赛活动。由于各区县（自治县、市）教研室（教科所）、进修学校和有关中职学校对本次活动高度重视，广大职业中学教师、职教教研员等踊跃参加，共收到24个区县、部分中专学校选送的参评论文153篇，教学设计50篇、课件79个。

我院职成所于12月初聘请市级相关学科学专家等29人担任评委，对每一份参赛作品进行了仔细评审。评委们按照参评作品类型的不同条件要求和标准，认真评审，反复斟酌，坚持公平公正原则，评出了各类参赛作品的一、二、三等奖获得者（名单附后）。

在这次参评作品中，评委们一致认为有很多值得肯定的方面：论文类涉及了职业教育的各个方面，能抓住热点、难点问题，做到了理论联系实际，职教特色鲜明，对当前我市中职教育具有指导作用；课件类能充分发挥计算机的优势，设计巧妙，具有个性和想象力，能激发学生的学习兴趣；教学设计类多数教师能把握教学设计的基本原则，环节清晰，教学方式策略、方法得当，评价方法、手段设计合理，有的作品很有新意，这些成果充分展示了职教教师的成绩和水平。通过本次评选也反映出一些不足之处：有的论文观点陈旧，主题不明确，论证空洞；课件制作技术有待提高，设计不完整，自主创新不够；教学设计有的等同于教案、说课稿，学情分析与教学任务脱节，教学评价不充分等问题，希望能引起教师们的注意和重视。

我们相信通过这些活动的开展，将进一步促进中职学校教学研究水平的提高，促进中职学校教师教育教学能力的提高，为重庆市中职教育的发展起到促进作用。

                      重庆市教育科学研究院

                       2006年12月10日

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