一、工作指导思想和目标
   本期初教部的各项工作以党的十六大和“全国基础教育工作会议”精神为指导，认真贯彻执行《基础教育课程改革指导纲要》的精神和《幼儿园课程改革纲要》，把课程改革作为全期的重点工作，加强对小学和幼儿园课程改革实验的指导，以科研促教研，不断提高教研活动的质量,探索新课程条件下的教研工作方式,努力创建适应新课程的教研文化。
   二、主要工作
   （一） 继续抓好基础教育课程改革的实验工作。
   1、课程改革实验在本学期又启动了13个实验区，我市现共有22个区县进入新课程实验，本学期一方面要抓好新上实验区的工作，另一方面要抓好已上实验区新课程的实验工作。现进入新教材实验的小学5个学科共选用了13个出版社的教材，面对教材的多元化，各学科要进一步探索新的教研方式，为课程改革中实现教材的多元化探索新的教研路子，并对各版本实验教材的使用进行指导。“
   2、配合市教委开展好全市小学课改实验区的新课程优质课竞赛活动，初教部所属的小学各学科要组织开展体现新课程理念的教学评价标准的研究，9月份拟定出具体的文本方案。
   3、探索新课程条件下的教研工作方式,召开“重建适应新课程的教研文化理论与实践研讨会”
   4、加强对幼儿园课程改革的指导，加强幼儿园课程改革的教研。
   （二） 新课程教材的开发和建设工作。
   （1）本期要抓好各项教材的编写工作，包括已立项的国家教材的编写工作和教材送审工作。
   （2）在院里面领导下，搞好小学综合实践活动课资源包的开发和建设工作。
   （三）坚持搞好集体视导。本期到新上实验区南川市进行集体视导，其主要目的是：进行新课程实验的调研、指导、服务。具体内容包括：听课、座谈、讲座、研讨等。
   （四）各学科教研员继续抓好自己所负责的科研课题研究，要重视科研的过程研究。
   三、本期研究成果
    1、《小学课改各学科教学评价专辑》
    2、适应新课程的教研方式经验总结

                              2003年9月1日
全文下载：重庆市教科所初等教育研究部2003年秋工作计划