5月15日，2021年度重庆市高中历史课程创新基地联盟会议及部分区县历史学科教学研讨活动在重庆市涪陵第五中学校举行。历史教研员黄开红老师主持会议，西大附中、万州二中、字水中学、江津中学、黔江中学、巴蜀中学、重庆实验中学、綦江中学等8个历史学科创新基地相关负责人及有关区县历史学科教师参加了此次活动。著名历史地理专家蓝勇教授受邀作报告。

活动的第一阶段，各基地负责人或代表从基地建设路径、成果和后期展望等方面进行了深入交流。8个历史课程创新基地各具特色，都在促进学生全面成长、助力教师专业发展、辐射区域教研发展等方面发挥了较好的作用。黄开红老师对各历史课程创新基地开展的工作给予了高度评价，并提出相关要求：一是已通过验收的基地要立足自身课程文化核心，继续挖掘其内涵、拓展其外延；二是各基地需要厘清主次，应以国家课程的落实为重点；三是重视校内、周边、区域资源并充分运用；四是加强与高校的联系，使基地发展借助更高层次的智慧；五是打造精品，培育高端成果，使基地建设成果作为重庆高中历史教育教学的代表，走向全国。

活动的第二阶段，涪陵五中“本真·情怀”历史课程创新基地成员陈曦老师为大家带来了题为《寻求国家出路的探索和列强侵略的加剧》的研究课。陈曦老师以涪陵文化为切入点，将太平天国运动、洋务运动、甲午中日战争等历史事件串联，将涪陵地方史与中国近代史相结合，并通过虚拟研学旅行的方式展开教学活动，深入浅出、娓娓道来。课后，黄开红老师组织与会老师进行了课堂教学评议活动。西大附中杨森老师从历史的高度、哲学的深度与文学的语言三个角度出发，高度评价了陈曦老师本节课。重庆实验中学何娟老师认为本节课具有思路新颖、于细节中彰显主题、学生主体地位突出等优点，但同时也认为本节课在标题破题、材料运用、核心概念解释等方面还有可以改进的空间。黄开红老师做总结时，对陈曦老师在教材详略处理、各部分内容衔接上予以了肯定，建议对于本课的升华，应将其纳入到中华民族伟大复兴之路的大时段下作更深入的思考，并将本段中国史放到同时期的世界大舞台上作更宏观的考察。

活动的第三阶段，中国著名历史地理学家、西南大学历史地理研究所所长、西南历史地理研究中心主任、二级教授、西南大学历史地理学博士点带头人蓝勇为与会者作了题为《中国生态环境史研究与历史上的人地关系》的学术讲座。蓝教授从生态环境史的发展简史延伸到研究的诸多问题，在涉及历史上的人地关系的相关内容时，蓝教授引导参加活动者重新认识了一些比较传统的观念，例如“地理关系决定论”、“长时段下的人地关系”、“生产力更好背景下的人地关系”……蓝教授的讲座既有宏观层面的理论建构，也有微观层面的个案分析，令与会教师获益匪浅。

黄开红老师高度评价了蓝勇教授的讲座，希望中学历史教师在教育教学中更多地思考人地关系，这既是社会发展的需要，也是历史学科、历史教师自身发展的需要。我们要高度重视学术前沿提出的重要理念，将其融入到日常教学中，从而提高教学水平。