学会园地

中国高等教育学会基本情况介绍

    中国高等教育学会（China Association of Higher Education (CAHE)）是高等教育工作者及高等教育机构自愿组成的全国性研究高等教育科学的学术团体。学会接受中共教育部党组和民政部的领导。学会的宗旨是：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为根本方针，贯彻落实科学发展观，贯彻党和国家的教育方针和“百花齐放、百家争鸣”方针，遵守宪法、法律、法规和国家政策，开展高等教育的理论与实际问题研究，总结经验，探索规律，为高等教育的改革与发展服务。

   中国高等教育学会成立于1983年5月30日。第一、二届会长为蒋南翔同志（教育部原部长），第三届会长为何东昌同志（原国家教育委员会党组书记、副主任），第四届、第五届会长为周远清同志（教育部原副部长）。中国高等教育学会第五届理事会共有理事350名，常务理事222名。理事会成员有教育行政部门的负责人、高等学校负责人、中科院院士、知名教授及从事高等教育研究的专家、学者等。

中国高等教育学会现有单位会员111个。其中，有省级高等教育学会28个、行业高等教育学会15个、专业委员会（分会）59个、高校高等教育学会9个。中国高等教育学会已形成遍及全国、联系各高等学校、覆盖众多学科和管理领域的组织网络。学会设有学术委员会，为学会的审议、咨询机构；学会常务理事会下设秘书处，为学会的日常办事机构。学会秘书处下设办公室、《中国高教研究》编辑部、学术部、高校技术物资中心等内设机构，另设有中国高等教育改革与发展网（网址：www.hie.edu.cn）、中国高等教育培训中心等附属机构。《中国高教研究》为学会会刊。

中国高等教育学会国际论坛简介

    中国高等教育学会致力于发挥自身“研究、咨询、中介、服务”的功能，致力于积极推动中国高等教育思想、教育理念的变革，致力于积极推动高等教育的科学研究，致力于推动高等教育的改革与发展。为此，中国高等教育学会自2001年起连续召开了6次高等教育国际论坛。

    2001年，在湖南长沙与湖南省人民政府联合主办了第一次高等教育国际论坛。论坛组委会主任由周远清会长和湖南省副省长唐之享担任。论坛主题为“经济全球化与中国高等教育”，有来自北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学等高等学校和美国、加拿大、澳大利亚等国家的200多位中外学者与会，会议分析了21世纪初期和中国即将加入WTO的新形势下，国际国内高等教育面临的形势和挑战，预测了高等教育的发展趋势。会议收到与会论文100多篇，会后编辑出版了论文集《经济全球化与中国高等教育——2001年高等教育国际论坛论文汇编》。

    2002年，在陕西杨凌与陕西省人民政府联合主办了第二次高等教育国际论坛。论坛组委会由周远清会长和陕西省副省长陈宗兴担任。论坛主题为“人文教育和科学教育的融合”，有来自全国各地70多所高校的校长、书记和教授、专家，地方高教管理的领导，以及有来自美国、澳大利亚、日本、德国、奥地利、比利时、俄罗斯、泰国、越南等国和我国台湾、香港地区的高校校长和教授、专家与会。会议从人文教育和科学教育发展的历史、人文教育和科学教育的关系、人文教育和科学教育融合的必要性和必然性、实现人文教育和科学教育的途径和措施等方面倡导了人文教育和科学教育融合的重大理念，推动了人文教育与科学教育相融合的教育实践。会议收到与会论文70多篇，会后编辑出版了论文集《人文教育与科学教育的融合——2002年高等教育国际论坛论文汇编》。

    2003年，在北京与北京市人民政府联合主办了第三次高等教育国际论坛。论坛组委会由周远清会长和北京市市副市长范伯元担任。论坛主题为“加强教育科学研究，促进高等教育创新”；有来自多个国家和地区以及全国各地高等学校、高等教育研究机构、高等教育学博士点的专家学者和博士研究生200余人参加了此次论坛。论坛从教育创新的意义、教育创新与加强教育研究的关系、高等教育的体制与政策创新、高等学校的办学创新、管理创新和发展、创新人才培养与人才培养创新等方面开展了深入广泛的探讨。从此次论坛开始，设立了博士生分论坛，此次论坛有47位高等教育学博士研究生参与了“加强高等教育科学研究，促进高等教育创新”的研讨。会议收到与会论文100余篇，会后出版了论文集《加强教育科学研究，促进高等教育创新——2003年高等教育国际论坛论文汇编》。

    2004年，在广东珠海与广东省教育厅联合主办了第四次高等教育国际论坛。论坛组委会由周远清会长和广东省教育厅厅长郑德涛担任。论坛主题为“特色·个性·人才强国战略”，有来自法国、瑞典等多个国家和地区以及全国各地高等学校、高等教育研究机构、高等教育学博士点的专家学者220余人参加了此次论坛，其中有近70名博士研究生参加了博士生分论坛。论坛从如何办出高校特色、发展人才个性、优化教育结构、走人才强国之路等问题展开了研讨。论坛收到与会论文100余篇，会后出版了论文集《特色·个性·人才强国战略——2004年高等教育国际论坛论文汇编》。在此次论坛上，中国高等教育学会对首届高等教育学优秀博士论文获奖者及导师进行了表彰。

    2005年，在上海与上海市教育委员会联合主办了第五次高等教育国际论坛。论坛组委会主任由周远清会长和上海市教委主任张伟江担任。论坛由上海市教委和上海市高等教育学会承办。论坛主题为“科学发展观与中国高等教育”，有来自英国、澳大利亚、日本、韩国等多个国家和地区以及全国知名高等学校、高等教育研究机构、高等教育学博士点的专家学者、教育行政机关的领导、一线教育工作者300余人参加了此次论坛，其中有近70名博士研究生参加了博士生分论坛。论坛围绕中国高等教育如何全面落实科学科学发展观，办人民满意的教育，促进教育事业全面、协调、可持续发展这一主题进行了广泛、深入、系统的研讨。论坛收到与会论文150余篇，会后编辑出版了论文集《科学发展观和中国高等教育——2005年高等教育国际论坛论文汇编》。

    2006年，在天津与天津市教育委员会联合主办了第六次高等教育国际论坛。论坛组委会主席周远清会长担任，主任由张晋峰（中国高等教育学会副会长兼副秘书长）和何致瑜（天津市教委主任）担任。论坛组委会办公室下设秘书组、会务组、保卫组、外事工作组等。论坛主题为“建设创新型国家和中国高等教育的改革与发展”，有来自美国、德国、韩国、日本等多个国家以及全国知名高等学校、高等教育研究机构、高等教育学博士点的专家学者、教育行政机关的领导、一线教育工作者参加了此次论坛，其中将近70名博士研究生参加了博士生分论坛。论坛围绕主题，针对创新型国家建设和高等教育的历史使命，高等教育在创新型国家建设中的地位和作用，如何培养拔尖创新人才等一系列问题进行了广泛、深入的探讨。论坛收到论文150余篇，会后编辑出版了论文集《建设创新型国家和中国高等教育的改革与发展——2006年高等教育国际论坛论文汇编》。在此次论坛上，中国高等教育学会对第二届高等教育学优秀博士论文获奖者及导师进行了表彰。

    2007年10月，中国高等教育学会与辽宁省人民政府在辽宁沈阳联合主办第七次高等教育国际论坛，辽宁省教育厅和辽宁省高等教育学会承办，同时继续设立博士生分论坛，博士分论坛由南京师范大学教育科学研究院承办。论坛组委会主任由中国高教学会周远清会长与辽宁省人民政府鲁昕副省长担任。论坛主题为“建设和谐文化与中国高等教育”；有来自美国、俄罗斯、澳大利亚、挪威、等国家以及香港和全国知名高等学校、高等教育研究机构、高等教育学博士点的400余位专家学者、教育行政机关的领导、一线教育工作者参加了此次论坛，其中70名博士研究生参加了博士生分论坛。论坛围绕主题，针对和谐文化建设和中国高等教育的历史使命，高等教育在构建和谐社会中的地位和作用，如何引领和谐文化建设、大学的和谐发展、高等教育和谐体系建设等一系列问题进行了广泛、深入的探讨。论坛收到论文200余篇，137篇入选论文集，59篇博士论文入选论坛交流。在此次论坛开幕式上，中国高等教育学会对第三届高等教育学优秀博士论文获奖者及导师进行了表彰。周远清会长致辞并作了以《和谐文化建设与中国高等教育》为题的主题报告；17位专家学者在大会论坛上作交流发言，另有13位在分论坛上作交流发言。此次论坛的举行，恰逢中国共产党十七大的召开；十七大报告为我国高等教育事业的发展注入了新的活力，十七大精神将鼓舞着出席论坛的全体专家学者们在构建和谐社会、实施科教兴国战略、人才强国战略和可持续发展战略中焕发出新的风貌和新的作为。