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    我市加快推进立德树人特色项目实践研究成果孵化

    1030日,我院召开首批立德树人特色项目实践研究基地中期评估与培训会,加快推进立德树人特色项目实践研究的成果孵化。重庆市巴蜀中学、南川隆化第八小学、江津第五中学、酉阳麻旺镇中心小学、彭水教师进修学校等20个单位和学校共100余人参加了培训。

    本次评估与培训会议组织了市级德育专家指导小组,分组对各类型实践研究项目进行实施方案、中期研究绩效、预期成果设计等方面进行了综合评估和指导。一致认为,项目行动研究对于推进德育新常态建设具有十分重要的现实意义,各基地学校正在实现从工作状态向研究状态、从泛化研究向具化研究、从非专业研究向专业研究、从低质量研究向高质量研究转化,项目研究的课程化价值进一步显现,德育工作的针对性和实效性进一步增强,区域推进的机制体制正在逐渐健全完善。培训会还就如何进一步坚持以问题和目标为导向,聚焦解决学校、学生的热点、难点问题,厘清研究思路和提炼推广性成果提出了具体的建议和指导。

    立德树人特色项目实践研究是基于全面落实立德树人教育根本任务,健全完善实践研究成果的培育与推广机制,针对学校德育工作难点、热点开展的先行先试、重点培育的特色项目行动研究。我市首批确认的立德树人特色实践研究项目共20个,主要包括社会主义核心价值观教育、生命教育、心理健康教育、中华优秀传统文化教育、礼仪教育、养成教育、家校社协同教育、班级文化建设、学生关键能力培育、农村学校教育、区域行动德育实践等领域,具有较强的现实针对性和较高的实践研究价值。参与主体包括原直属学校、农村中小学、城市中小学、区县教研机构等。


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