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    我市中小学班级德育课程建设 研讨会在育才中学举行

     

    510日,由我院主办、九龙坡区教委及重庆市育才中学承办的我市首届中小学班级德育课程建设研讨会,在重庆市育才中学国象楼学术报告厅举行。受邀专家南京师范大学教育科学学院班主任研究中心主任、中国教育学会教育社会学专业委员会理事、江苏省教育学会班主任专业委员会理事长齐学红教授、重庆师范大学教育科学院教授、前教育系主任杜萍教授以及来自各区县教研部门德育分管领导、德育教研机构负责人、德育教研员、原直属中小学德育分管校长、学生处(德育处)主任、部分区县班主任代表等近300人参加了研讨会。

    本次研讨会旨在引领带动全市中小学班主任进一步聚焦班级德育课程建设,落实落小落细班主任专业化工作,增强班主任队伍核心育德能力。本次研讨会的核心主题是:基于核心素养培育的班级德育课程建设与实施。提出的核心理念是:尊重学生自主建构与生成,促进学生发展核心素养,共同着眼并面向未来。研讨会分为“研讨引导”、“微课展示”、“观察分析”、“微论分享”和“专家报告”五部分进行。

    我院院长助理苏飞跃同志介绍了研讨会背景,明确了研讨目的及要求,重庆市育才中学校长金永同志发表热情洋溢的致辞,九龙坡区教委副主任古宁同志出席并对研讨会寄语。来自谢家湾小学的李春梅老师,展示了《会吃饭》微课程,从会吃饭的生活环节,赋予课程理念和教育价值,引导学生从会吃饭中学会吃出科学、吃出文明。育才中学刘晓明老师展示了《观察与评析》微课程,引导学生在校园生活中观察,在观察中探究,在探究中反思如何在具体实践行动中、在具体细节中、在自我内化中培育并提升我们的教养。南京师范大学齐学红教授、重庆师范大学杜萍教授对微课进行了现场评析和指导。

     本次研讨会高度重视观念分享和实践引领。在“微论分享”中,北碚区教师进修学院德育教研员陈卫老师,结合北碚区班级德育课程建设实际,对班级德育课程实践作了系统全面的理论与实践分析,给全市中小学班主任德育课程建设给予了系统化的实践引领。谢家湾小学德育副校长罗凤同志,结合学校课程改革及办学特色,详细分享了谢家湾小学班级德育生活场域建构的课程实践。育才中学熊少华研究员,结合自身班主任工作经历,启发了班级德育课程建设更需要超越技术与策略,关注班主任自身的职业自觉,即践行著名教育家陶行知先生生活教育的大爱之心。蓝湖郡巴蜀小学教学主任廖泽萍老师,分享了巴蜀小学律动理念指引下的班级德育课程建设实践,南岸区教委德育中心主任陈志从国际教育改革发展方向及基于发展核心素养需求,系统分享了对班级德育课程建设相关理论与实践的深入思考。南京师范大学的齐学红教授作了题为“作为隐性课程的班级文化建设”的专家讲座。教授结合国内外大量鲜活的案例材料,着眼隐蔽性班级文化课程,立足基于学生问题需要的教育现实感和自主生成性,进行了系统的理论与实践引领。

    本次研讨会着眼务实办会、节俭办会、专业办会,目标明确,任务清楚,理论与实践兼顾、专家评析与引领结合、微课展示与微论分享结合,立足发展学生核心素养,聚焦班级德育课程建设,为全市中小学班主任专业发展呈现了更加鲜明的价值引领,受到了与会代表普遍欢迎。


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