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2016年秋季重庆市小学信息技术教研工作会简报

运用网络数字平台,深入推进课程改革

2016年秋季重庆市小学信息技术教研工作会简报

 

 9月14,为进一步开展信息技术核心素养的教学应用研究,提升课堂教学质量。由重庆市教科院主办,沙坪坝区教师进修学院和沙坪坝区第一实验小学承办的“2016年秋季重庆市小学信息技术教研工作研讨会会”在沙坪坝区第一实验小学会议厅隆重召开。全市各区县的小学信息技术教研员、原委属小学信息技术教研组长、沙坪坝区信息技术骨干教师共50余人参加了此次工作会,会议由市教科院小学信息技术教研员李可主持。

开幕式上,沙区第一实验小学校长蒋芳致词并介绍了该校信息技术教育开展情况及工作成绩。重庆大学出版社编辑陈一柳就新版教材的编辑计划作了说明,重点介绍了培养学生计算思维在新教材中的体现。市教科院教研员李可就2016春期重庆市小学信息技术教育工作进行了总结,并要求围绕“运用网络数字平台,深入推进课程改革”的中心,充分利用移动互联工具推进教研工作,加强小学信息技术学科核心素养的研究,做好学科配套课程资源的开发应用。

在教研专题培训中,渝中区人和街小学教师邓江华以“钉钉在教研工作中的应用”为题,就信息化环境下如何运用好网络数字平台进行数据收集、资源共享等手段服务课堂教学介绍了经验。在教研专题交流中,沙坪坝区教研员敬祖禄以《行走在“课改”的旅途》为题做交流讲座,介绍和分享了沙坪坝区在学本式卓越课堂教学实践中的经验,尤其是对如何开展好信息技术展评课程的指导经验,引起参会人员的共鸣和热议。在教研工作分享中,南岸区珊瑚实验小学吴凤君老师与大家分享了参加 “DFRobot杯”第四届全国中小学机器人教学基本功大赛获得一等奖的参赛经历和心得, 鉴于参加此次大赛取得的成功经验,将进一步引导创客教育、机器人教育以及计算思维的培养在我市小学落地生根、茁壮成长

最后,市教研员李可老师就重庆市优质教育资源服务系統和重庆市城乡小学信息技术教育学科共同体构建的工作情况作了介绍,布置和安排了本期全市信息技术教育工作。对全市小学信息技术教研工作的提出了四点要求:一是研究适应互联网+形势下对教研方式转变的需要,充分利用移动互联工具更有效地开展教研工作,组建自己的移动互联教研共同体;二是加强“积木式”编程和计算思维的学习和研究,迎接学科专业的回归,为新版教材的使用做好准备;三是做好基于“网站+移动云”架构的重庆市优质教育资源服务系统小学信息技术学科资源开发和应用,为数字教材资源在教学中的使用奠定基础;四是各区县学校积极参与做好如何从教师发展、学科建设、课程改革等方面城乡小学信息技术学科共同发展的研究,探索构建信息化环境下城乡小学信息技术学科发展共同体

 

 


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