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    綦江区高考学科2017届高三首轮教师教学研训活动简报

    为了认真总结和反思回归高考“全国卷”形势下的2016届高三复习备考教学工作,切实抓好2017届高三复习备考教学工作,提升我区高考质量,九月中旬,区教科所举办了2017届高三首轮教师培训暨复习教学研讨活动,对全区高考学科2017届高三教师进行了首轮培训。全区高考学科高三教师360余人参加了本次活动。由于筹划早,组织精,筹备充分,此轮研训活动效果很好。

    相较于往届高三教师教学研训活动,此轮研训活动可谓做足了“精”功。

    一是精心安排时间,最大限度确保学校高三正常教学秩序。早在6月底,乘借高考成绩发布后的高度关注氛围,区教科所就开始筹划此轮研训活动。在总结既往经验教训的基础上,充分考虑复习教学的时间成本,拟定了一个工作日加一个周末休息日对教师分散调训,将一轮研训活动分为二期举办的方案。第一期于9月11—12日在南州中学进行,涉及语文、政治、物理、化学和生物共五个学科。第二期于9月18—19日在綦江中学进行,涉及数学、英语、历史和地理共四个学科。这样的安排,切实保障了教学岗位的临时置换和替补,各高中学校相当一部分教师参训而高三年级并不需停课,从而,各校高三正常教学秩序最大限度地得以确保。

    二是精要索取参训回执,为备“学情”提供基本信息支持。由我区组织的区内教育教学工作会议以及研训活动几乎还未曾有要求各校填报参训回执的先例。但为了提高管理和授训的针对性,在下发此轮研训活动通知的同时,区教科所还作出了参训回执要求,各高中学校需提前分学科填报2017届高三教学研训活动参会回执表,表中唯一重要的信息栏就是参训教师姓名及其任教高三年级课程的届数。参训教师任教高三届数的信息对于研训课程内容的准备、交流互动活动共同体的组建以及必要的分层授训,即对于研训准备之备“学情”,提供了精要的基本信息支持,有利于提高研训活动的效益。

    三是精当设置“预习作业”,有力驱动前期自我研修。特别不同于以往的是,遵循“准备教研——开展教研——总结与反思教研”的三环节教研工作路径,各学科都认真规划了研训之前的思维和认知准备,纷纷设置了切合学科实际,紧扣研训主题的“预习作业”,即驱动前期自我主题研修的任务。任务并不冗余,“作业”并不繁多,都是直击要害,盯准“干货”,或是按照题型板块的划分,各自进行高考试题分析,或是反思梳理高考复习备考教学中的困惑,或是总结归纳自己在教学实践中原创或借鉴且经过验证确实行之有效的复习备考教学“金点子”,凡此种种,人人有任务,个个有“预习作业”。而且,基于硬性要求,作业都是“硬”作业,都是在研训通知中分学科作了书面要求与特别备注,要求参训教师报到时提交书面报告或者交流演示的PPT,并要在小组与全班交流活动中作交流发言,予以阐释。通过这样的前置任务驱动,实际让参训教师们提前反思和梳理了个人教学的经验和感悟,检索了自己的前认知,为进一步在研训中获取新的认知作好了铺垫和准备,为研训取得良好效果打下了坚实基础。

    四是选聘精兵强将,组建精锐授训团队。教科所多次召开整体和学科筹备会,商方案,定主题,对于遴选和聘请授训主讲人员的事项提出了严格的要求。各高考学科教研员随即约请专家和名师,牵头备课。九个高考学科都分别从重庆一、三、八中和西南大学附中等名校聘请到了理论高度和实践经验兼具的金牌专家型教师担任主讲。作为复习教学和高考辅导能手,从高考试题特点分析到命题趋势预测再到复习教学的经验分享,他们都让所在学科的参训教师真正接受了一场从探究规律到发现规律进而把握规律实施事半功倍的高效复习教学的思想洗礼,并给予了丰富的策略指导。同时,我区各高中学校一些“点子型”教师也在活动中交流了很接地气而且十分管用的复习教学经验。如此,方法与策略的研讨做到了错落有致,本外互补。

    五是精准定位研训视角,靶向给力于复习教学。在此轮研训活动中,各学科都是立意于有所为亦有所不为,普遍从根本上避免了与以往类似活动的同质化,即策略与经验的交流和研讨不再是基于学科高考试题板块和常规复习课型的步步为营或者面面俱到,而是精选视角,特别定靶,直击要害,对有限时间予以善用尽用,重点进“补”。如语文学科以问题为导向,教学研训着重围绕两大任务:怎样帮助学生唤醒、整合、积累知识?如何引导学生探寻学习方法?遵循三大原则:如何切合学生的实际基础(起点)?如何切合学生的认知规律?如何切合高考的实际要求?英语学科的研训侧重于提升高考英语复习备考教学之悟,着力点放在对于教师教学认知的经略上——基于任务驱动的准备,前认知检索充分;话语组织方式有别于以往,同道认知交流深入;高度引领到位,后认知提升幅度大;反馈反思作反拨,综合认知强化效度高。生物学科则将试题剖析的重点设置为抓“题眼”、扣考纲、寻教材;其回归教材的策略关键在细、在全、在内化理解,并适度关注大学教材与中学知识紧密相关的图形注解等等。

    总之,由于精心组织,精心实施,精力花得够,“精”功做得足,此轮高三教师培训暨复习教学研讨活动超越以往,“含金量”高,效果很好,对于我区2017届高三复习教学,首发,即已给力。

                                                                    (綦江区教科所 孟坚 供稿 )


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