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    关于开展城乡中小学德育实践课程优质资源整合利用实验研究的通知

    重庆市第八中学校、重庆市人民小学校、重庆市巴蜀小学校、江北区字水中学校、沙坪坝区凤鸣山中学校和有关中小学校:

    为了深入贯彻教育部《关于培育和践行社会主义核心价值观,进一步加强中小学德育工作的意见》(教基一(20144号)和《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见(教基二(20144号),全面落实市教委《2016年中小学德育工作要点》,结合市教科院2016年工作计划意见,经研究,决定组织开展“城乡中小学德育实践课程优质资源整合利用实验研究”(以下简称“实验研究”)。现将课题研究有关事项通知如下:

    一、研究目标

    本实验研究旨在促进城乡中小学开发具有地域和学校特色的德育实践课程优质资源,拓展城乡德育的互动、融合渠道,破解城乡中小学德育的“二元结构”,实现城乡德育实践课程优质资源的共享与整合,为城乡中小学德育实践课程建设提供决策参考和应用范式,促进立德树人根本任务的落实。

    二、参研范围

    总课题组主研人员所在学校为实验基地学校,分别成立重点子课题组。各实验基地学校分别根据研究需要选择同一学段的农村地区学校12所,作为实验学校,分别成立子课题组,相互协作共同开展实验研究。

    三、研究要求

    ()请各重点子课题组和子课题组以实践体验教育为核心,以城乡互动为基础,根据研究主题选择适当的研究方法,合理设计研究框架,组织开展实验研究工作。

    (二)请各子课题组首先启动课题,制定具体的研究计划,分配研究任务;在初步研究的基础上编写德育实践课程校本教材(实验版),并制定相关方案,试行德育实践课程,进行行动研究;在整个过程中随时记录研究情况,为后期的实验研究报告撰写储备相关资料。

    (三)各重点子课题组和子课题组在完成阶段性的实验研究之后,需对实验研究成果进行分析、总结、讨论,撰写并提交实验研究报告及配套材料至总课题组。

    四、预期成果

    (一)重庆市城乡中小学德育实践课程校本教材。

    (二)重庆市城乡中小学德育实践课程优质资源整合利用研究相关论文。

    (三)重庆市城乡中小学德育实践课程优质资源整合利用典型案例。

    (四)重庆市城乡中小学德育实践课程优质资源整合利用实验研究报告。

    五、注意事项

    (一)请各实验基地学校和实验学校根据《子课题选题参考指南》(附件3)确定子课题名称,各重点子课题组与其选择协作的子课题组的研究主题应具有一致性或对应性,使德育实践课程的建设具有连贯性和系统性。

    (二)请各实验基地学校和实验学校根据选题分别填写《重庆市城乡中小学德育实践课程优质资源整合利用实验研究项目实验(基地)学校申报表》(附件4),并于610日前同时提交纸质版和电子版至总课题组备份。

    (三)请各重点子课题组和与其协作的子课题组在实验研究的过程中保持交流、密切配合,协同进行实验研究并及时解决研究中遇到的问题,如遇无法解决的问题应及时与总课题组沟通。

    市教科院总课题组联系人:

    姓名:郑婉秋(市教科院德育研究所工作人员)

    电话:18523050058

    邮箱:77311411@qq.com

    地址:重庆市渝中区桂花园路12号,邮编400015

     

    附件:1.重庆市城乡中小学德育实践课程优质资源整合利用实验研究项目工作组织架构及职责

    2.重庆市城乡中小学德育实践课程 优质资源整合利用实验研究分组及日程安排

    3.重庆市城乡中小学德育实践课程优质资源 整合利用实验研究项目子课题选题参考指南

    4.重庆市城乡中小学德育实践课程优质资源 整合利用实验研究项目实验(基地)学校申报表(含样表A和样表B)

     

                               重庆市教育科学研究院

                                                      2016年5月25

     

     

     


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