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    全市小学数学教研工作暨教学研讨会在荣举行

    聚焦学习方式研究,深化课程改革

    ——全市小学数学教研工作暨教学研讨会在荣举行

    3月9日至10日,由重庆市教科院主办,荣昌区教师进修学校承办的重庆市小学数学教研工作暨教学研讨会在荣昌区玉屏实验小学拓新校区隆重举行。来自全市各区县小学数学教研员,荣昌区小学数学中心教研组成员、区教育管理中心教研员及各小学骨干教师共160余人参加会议。
        会议于3月9日下午开幕,市教科院初教所康世刚主持了开幕式。市教科院副院长李常明、荣昌区副区长程昌耀、区教委主任陈龙英、区教委主任助理谢明建出席开幕式。程昌耀副区长致欢迎词,他感谢各位来宾莅临荣昌指导教育教学工作,并对荣昌区的历史文化及区内教育事业的发展情况作了介绍;陈龙英主任诚邀各位教育专家对荣昌教育的发展提出建议,勉励区内教师抓住此次机会,虚心向各位教育精英学习,提高教育教学能力;教师进修校高翔书记、玉屏实验小学杨文松校长分别就全区教科研工作、学校教育教学工作开展的情况作精彩发言。市教科院李常民副院长在讲话中提出,教学应做到几个关注:关注核心素养、关注课程整合、关注课堂改革等。开幕式上,来自大足区、合川区、江津区、荣昌区等渝西片区10区县的小学数学教研员分别就“强调研 重指导”“围绕四个一 提升教科研水平”等课题,进行了小学数学教研工作经验交流。最后,康世刚所长对下一阶段全市小学数学教学教研工作提出了具体要求和建议。
           3月10日上午,会议围绕“小学数学学习方式的有效选用”这一主题,开展了课例研讨与专题讲座。市教科院小学数学教研员、特级教师陈祥彬老师就学习方式的转变开展讲座,与会教师用心聆听讲座,接受教学思想的洗礼,受益匪浅。来自荣昌区玉屏实验小学的黄祥坤老师和重庆人民小学易玲倩老师分别执教了《三角形的内角和》《方程的意义》两堂数学观摩课。积极的小组合作,良好的师生互动,愉快的思维推理令课堂闪烁着智慧的光芒,对数学课堂教学起到了良好的示范、引领作用。课后,与会人员分五个小组围绕观摩课及如何有效开展数学教学等主题进行研讨,并在学术报告厅集中汇报交流成果,教科院小学数学教研员李光树老师作了精彩点评。
          本次会议前瞻而新颖,节奏紧凑且精彩纷呈,真正实现了学习、交流、研讨、总结、提高的目的,对推进重庆市小学数学课改进程将产生积极的作用,也必将促使荣昌区小学数学教育绽放出独特的美丽!

     

    (撰稿:罗文秀)


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