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    重庆市2014年度教育规划课题专家评审工作会召开

    重庆市2014年度教育规划课题专家评审工作会召开

     

    20141020日,市教育科学规划办组织召开重庆教育科学“十二五”规划2014年度课题专家评审会。来自部份高校、区县教研机构、中小学和中职学校的30名专家应邀担任评委。市教育科学规划领导小组组长、市教委主任周旭,课题评审专家委员会主任委员宋乃庆教授,市社会科学联合会规划评奖办公室常务副主任傅剑秋,市教育科学规划办公室主任、市教科院院长徐辉,市教科院党委书记伉大林,市教育科学规划办公室常务副主任、教科院副院长王纬虹,以及市教育科学规划领导小组成员出席评审工作会。评审会由徐辉院长主持。

    2014年度市级教育科学规划课题申报工作于610月进行,通过发布课题指南、单位申报、资格审核等环节,全市进入专家评审环节的课题725 项,围绕重庆市教育改革和发展中的重大理论与现实问题,涉及十二个大类及117项自选课题,既有基础理论研究,也有应用研究,涵盖教育研究的宏观、中观和微观各个层面。

    2014年度课题评审工作有三个特点:一是临时随机抽取评审专家,专家名单不提前确定,专家分组及评审课题情况在评审现场公布。二是评审标准科学,制定了量化、可操作的课题评审细则,严格评审标准,规范评价体系。三是规范操作程序,坚持会议集中评审,当场形成专家组推荐意见,从制度设计上避免人为因素干扰,确保课题评审质量。初步评审按照不低于50%的淘汰率筛选拟立项课题,其中拟立项重点规划课题限制在20%左右。

    评审工作会上,市教委周旭主任对进一步加强全市教育科研工作提出四点要求:一是要站在全局高度,站在教育改革发展的高度,把握当前教育的新要求、新规律,坚持以问题为导向,加强教育的前瞻性、实践性研究。二是要加强全市教育科研工作的统筹指导。智慧在民间,创新的源泉和动力在基层。市教育科学规划办应做好基层教育科学研究的过程性指导,发现和总结基层实践经验,推广、转化科研成果,促进教育内涵发展,全面落实素质教育。三是要坚持开放性研究,切实开展教育科研机构与高校和中小学的联合与协作,整合各类研究资源,进一步形成协作研究机制。四是要进一步提升科研课题质量,严格科研课题立项评审,落实专家评审责任,健全评审责任倒查机制。完善科研课题质量评估标准,加强科研课题过程指导,加强课题质量考核。

    课题评审专家委员会主任委员宋乃庆教授对评审标准及细则做了具体说明,市哲学社会科学规划办傅剑秋副主任通报了全市哲学社会科学科研课题研究情况。


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