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    学习 思考 成长

     

           

    学习  思考  成长

     

                                                                                     ——璧山区教师专业发展第二批集中培训报道       

     

    根据璧山区2012—2015年教师专业发展集中培训方案的统一要求,为进一步促进教师专业发展,教科所于2014年7月8日至7月14日对全区部分学科教师进行了第二批次56学时集中培训。本次集中培训分年段、分学科进行,严格执行《培训纪律规定》。小学、初中、高中共计14门学科,共有 1363名教师参加了培训。

     

    本次集中培训通过专题讲座,互动研讨,答疑解惑,策略探讨,卓越课堂,课例研习,总结汇报等形式多样、内容丰富的培训活动提升教师专业素养。

     

      一是走近专家,感受学科先进理念。本次集中培训聘请了区外教育教学专家67人授课。学员们与专家面对面、零距离对话,分享了教育教学智慧。这种直观的接触,使参培教师亲身感受到了先进教育理念,提升了他们的视野和自身综合素质。

     

      二是立足当下,共同探讨璧山教育。本次集中培训邀请了区内教研员27人次上课。他们结合我区教育教学实际状况,从全区角度出发,为更好地打造“卓越课堂”,切实提高教师专业水平,与学员们进行了共同探讨。学员们对我区教育发展有了更深刻的体会,明晰了思路。

     

      三是关注同伴,分享身边的感动。本次集中培训从我区教学一线挑选了25位优秀教师,以自己的实际课堂和教学经验,介绍了自己立足课堂,深挖教材,热爱读书,提升自我的经验做法。通过听他们的经验介绍,教师们深受鼓舞,大家纷纷表示要多读书,提升人文素养,多研究,提高课堂教学水平,多反思,不断改进工作。

     

        本次集中培训共计收到学员作业2214份,简报28份,学科培训总结13份,学员汇报视频180分钟。参培教师切实享受了一道道学科专业素养大餐。        (璧山教科所  张 义)

     

     


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