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    大渡口区2012~2013学年度师教师小课题优秀成果评选总结表彰大会在区教师进修学校举行

    大渡口2012~2013学年度教师小课题

    优秀成果评选总结表彰大会在区教师进修校举行

     

    11月26日,大渡口区2012—2013学年度教师小课题优秀成果评选总结表彰大会在区进修校召开,全区各校教科室主任参会。会议由进修校副校长刘吉平主持,大会共分四个议程:首先由进修校校长曾葵宣读了表彰决定并对在此次活动中获奖的先进集体和个人进行了表彰。其次钢城实验校、大堰小学代表获得优秀组织集体的学校进行了大会交流。紧接着区进修校教科室主任胡波就本次参评材料中突出的优点及存在的问题和与会人员进行了交流,也对如何指导教师做好小课题再次进行了简短的培训。最后区教委副主任陈鹏和大家分享了自己对此次活动的两点感想并对即将开始的新一轮小课题研究提出了四点要求。

      回顾此次活动,大赛组委会本着引导我区教师在工作中积极践行“教学即研究,教师即研究者,成果即成长”的理念,区进修校在教委的领导和支持下把开展“教师小课题研究”作为上学年的重点工作来抓,并制定了小课题研究的实施方案、课题申报方案以及成果鉴定评奖实施方案等,在活动中严格按照几个方案组织开展小课题研究及成果评审。区教科室在整个活动中,组织规范,导向明确。不少学校把组织教师进行小课题研究及成果评奖作为学校教育教学的重点工作来抓,并取得了好的效果,涌现出了像95中这样的优秀组织单位以及像苏定龙这样脚踏实地、严谨认真的研究教师。一年里全区教师共开展了六百八十余个小课题研究,而且不少小课题都把教育教学中的问题作为研究对象,通过文献和实践研究以解决实际问题,较好地在全区范围内掀起了教师开展教育实践研究的热潮。最后经各中小学评审推荐,共报送了185项到区小课题研究成果评奖办公室,经过专业教师和领导小组初评、复评、终审,最后确认了103项优秀成果进行表彰奖励。对于活动的延伸区进修校教科室有了自己的思考:将本次活动中优秀的小课题成果进行提炼整编推介,让传阅教师在今后的工作中解决类似教育教学问题时能有所借鉴,真正发挥小课题的实用性功能。通过此次活动,相信会有更多的教师加入到教育科研的队伍里来,在工作中研究,在研究中成长,自觉地去探索教育规律和寻求提高教育质量的捷径,让教育科研成为推动教育发展的源动力。

                                     

    大渡口区教师进修学校教科室

                                                                                                 2013年11月27日

     


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